漸現在呢。想著是要不要給農村的孩子們也開闊一下眼界。怎麼開闊呢？想來也簡單，農村的孩子可能是整天在學習，不如城市的孩子那麼的接觸多元化的東西。像是城市裡面的孩子——賈鴻漸，他七八歲的時候那就在床頭放著四大名著和十萬個為什麼。每天晚上都是看著書睡覺的。後來四大名著看完了。十萬個為什麼都翻爛了之後。賈鴻漸也跟著老爸開始看各種國外名著，然後各種租書屋多起來了之後，他就是租武俠小說看。
（）好看的txt電子書
這樣的一個閱讀經歷的賈鴻漸那跟同齡人比起來算是知識面相對廣闊的了。他小時候從十萬個為什麼裡面看的各種方面的知識那打下的底子真不是一般人能比的，像是化學、數學、物理、醫學、地理、天文、氣象，他那都是稍微懂一些的，甚至到了30多歲還記得十萬個為什麼裡面總結的農民伯伯以前根據雲彩判斷未來兩三天天氣的經驗，所以有時候他都不用看天氣預報，就是白天看看雲彩那就知道未來兩三天是啥天氣了！
當然了，賈鴻漸並不是說想給農村孩子捐書，他想到的是什麼呢？是另外一種開拓眼界的方法——《百家講壇》！這種《百家講壇》呢，在21世紀一度相當有收視率的，為啥？主要這個東東雖然是講文史方面的多，但是講的相對深入淺出，據說主要是面對15歲的初中生的年齡段來設計的。當然了，觀眾不止是中學生，但是這種以中學生為目標的一個科普，很多非這個專業的成年人聽起來也會很有興趣，這不就是開拓眼界麼？
賈鴻漸真的想做的《百家講壇》，那其實並不是後世的那個百家講壇，更多的像是借了這麼一個名字，借了這麼一個面對15歲青少年的定位，但是實際上講的東西呢，可能是各行各業現在最尖端研究的東西，可能是各種奇特的經歷，可能是各種各樣人才的各種各樣想法！這樣一來，不就是開拓了農村學生的視野了麼？
沒錯！這樣的一個東西，更像是後世的各種公開課，有點像是後世的網易公開課。但是別忘了，這個公開課的內容，實際上賈鴻漸早就已經搞了，那就是一個線上的教育平臺，把美國的高等教育的公開課什麼的賣給國內的大學。這種東西雖然盤子不大，但是每年也貢獻了不少流水的。當然了，這樣的一個線上教育的平臺，那主要做的是高等教育的，是面對大學生的。但是賈鴻漸這次做的是面對初中生的，所以其實更像是ted大會的教育影片。
這個所謂的ted大會呢，也就是technology；entertainment；design在英語中的縮寫，即技術、娛樂、設計。這個ted是美國的一個ngo組織，然後每年3月，ted大會在美國召集眾多科學、設計、文學、音樂等領域的傑出人物，分享他們關於技術、社會、人的思考和探索。ted演講的特點是毫無繁雜冗長的專業講座，觀點響亮，開門見山，種類繁多，看法新穎。而且，這個ted大會的宗旨，那是跟賈鴻漸的口號相當像的——“用思想的力量來改變世界”。
而賈鴻漸想弄的呢，就是這麼的一個類似ted大會的東西，瞄準15歲的青少年為目標，當然了，也包括chéng rén，然後呢，請各行各業的傑出人士，來講述他們的一些探索和思考，來增進中國學生的眼界，特別是貧困山區學生們的眼界！這樣的一個東東，賈鴻漸並不準備賺錢，甚至是自己每年砸錢進去，這每年可能並花不了多少錢，也就是一年一個億上下？哪怕是一年五六個億好了，對於賈鴻漸來說差別並不算大，但是這效果卻是非常好的！
想想看，一個私人企業，願意主動的花一年一億到五億的資金，請世界上各國的傑出人士過來給中國的學生演講，然後呢把這個錄下來，弄上中文的字幕，接著再給全中國的孩子看，還不收一分錢……這樣的一個公司喊出來，他們要讓世界變得更美好，消費者和員工會不會相信？當然會相信！因為他們的確在親自花錢讓世界變得更美好，讓中國變得更美好！他們不是隻喊口號，而是真真正正的在做！如果這樣都不能被人相信的話，那還有什麼能被人相信？
當然了，也許不會是每個消費者，每個員工都被賈鴻漸打動，但是賈鴻漸也沒有想打動每個人！這個社會現在是個雙向選擇的社會，消費者和員工在選擇他們喜歡的，對他們胃口的，賈鴻漸也在同樣選擇對他胃口的！他相信這個社會里面至少在這個年代，能夠吃這一套拔高的，還算是多數，畢竟人類心中最深處，還是渴望真善美的，這也是真善美這種東西能夠流行的一個原因，因為這玩意兒是讓整個族群能夠延