重在先，最後倒好像是學校蒙了她。
轉念想想：陳老師是北方人，可能性子比較直；而且又一直是在學校裡讀書沒踏上過社會，有點冒失也可以理解，不能計較太多。因此我還是平和地告訴她，這不在我們人事處的職責範圍，建議她有問題可以找學院領導商量。正好時間差不多下班了，一同離開辦公室走在路上，我忍不住問陳老師，從三月份籤協議到昨天過來報到，她有足足五個月的時間來要求調整這份工作，可為什麼直到今天才提出來呢？
陳老師倒也沒吞吞吐吐，很坦白地告訴我說：本來倒沒什麼，她的同學還都很羨慕她能來這兒呢；可昨天晚上他們一群新來的老師聚一塊兒閒聊，有人就問她幹嘛要去大外部，說上公共課沒什麼發展，很多外語系的碩士應聘都是非專業英語不教的。她聽了覺得很對，當初怎麼沒想到呢，只怪自己當初太幼稚了；導師也誇過她的科研能力不錯，教科班英語應該更合適。
原來是別人的一句話就讓她心動了。我真不知道是要嘆氣還是生氣：都是二十五六歲的人了，還讀過那麼多年書，怎麼隨隨便便聽人家一句話心裡就癢癢了呢？說這些話的也是不負責任，根本就是憑著主觀下判斷。我們學校大外部不是照樣有教授、副教授在，誰說沒發展了？公共英語的�