我很想高舉雙手做勝利狀，只是看情況這些過於冷靜的傢伙不會對我的耍寶有多少興趣，而且所有的候選作品都在我的名下，就算我慶祝勝利又有什麼意義：“實在是讓我意外，這真的是你們的選擇嗎？我本以為你們會選一些場面火爆或者戲劇衝突較強的作品，可這部《家族》除了人設方面比較亮麗一些之外，完全不是重口味的作品，你們竟然會選擇它這說明了在人們的內心中，對與家庭與感情的認同是過一切
就在我繼續轉移著話題，準備將這些人的注意力引到別處的時候，可欣卻再次遞給了我的一張紙條，那上面記載著很多同選票一起夾帶進來的問題，由於這些問題大多和動漫有關，所以他們不敢自己做主，只好交到我的手中再行定奪。
我看了一會，然後揚起手中的紙條說道：“是誰想出這種辦法的？對於他見縫插針的功夫我很是欽佩，好在你們想問的就是我即將要說的，所以現在請你們自己推選出幾位素描水平較高的同學上臺來和我做一個實驗。小。
我的這個要求一說，大家迅的交頭接耳起來，就是王秀都猜不集我究竟有什麼打算，不過既然我說出了要求，在這千人之中倒也不乏勇氣可嘉之輩。不一會就有很多人躍躍欲試的要來到講臺上，對此我只能先讓他們在身後的黑板上畫上兩筆來看看功力如何，然後就剩下了六個。在度與表現力上很不錯的學生。
“好了。我為什麼叫他們上臺呢？因為在選票中不止一個人問我如何創作一篇感人的故事，其實這類知識應該是中學的必修課，不過好像在座的諸位有不少能用英語遣詞造句可就是不能寫出看得過去的漢語文章，在這裡我就不多感嘆了，我說過不論你們是編劇還是導演甚至只是美工，都要在心中對所要表達的故事有一個最直觀的認識，最好是深匆的理解。那麼你們就必須擁有一種解讀、再改編的能力，這才是一個優秀的動漫人應有的素質，那麼你們的不足究竟在什麼地方呢？我們就透過這六位同學來審視一下。當然，下邊的同學如果有興趣也可以同樣參與。不過紙筆請自備
我讓工作人員找來了一打白紙和幾隻鉛筆，就放在了那些選中的學生面前，要求他們一會透過我的敘述畫出一些插圖。
“好了。現在我們先要明白自己將要描繪一個什麼樣的故事，明白了它的題材我們才能對其歸類，既然你們選擇《家族》作為最優秀的動漫，那麼我就從一個高中生的感情生活開始描寫吧，這也是現在最常見的構思，”
當時很多人都沒有意識到他們將見證一個新故事的誕生，也沒想到我會詳細的講解什麼叫傳說中的“出口成章。”他們很多人還以為我是在考較自己的繪畫與理解能力，在現場真正看出一點端倪的人只有兩個，一個是聰慧的王秀，另一個是極為了解我的可欣。
“既然是高中生的故事，既然是關於一今年輕人的感情描寫，那麼我先對人物形象進行一下簡單的設定說著我用粉筆在黑板上畫出了幾個人物的簡單輪廓：“在構思故事之前，我們先要想好該劇本有幾個主要人物。並對主要人物之間的關係進行簡單的構思，這樣一來即便是將來我們忘記了很多靈光一現的主意，也能透過這些簡單的設定找到應有的脈絡。因為我是男性，所以這個故事中的主角就是個男生，那麼我們根據現在流行的做法，必然要在”女性之中找到一個或數個親人，那麼我們就選擇這個嗜一有點呆呆的長女生做他們的妹妹，有了家人當然還需要同學，在這裡我就不徵求你們的意見了，我隨便的選擇幾個女性成為本故事的主要配角
在我介紹人物關係的時候，那些被挑選上來的人也沒有閒著，他們要在短時間內將我勾勒出的人物進行填充，以便達到以圖表意的作用，當然因為各自的水平限制，他們的作品也是良莠不齊，如果在我那些職業編輯的眼中，這些塗鴉都算不上的東西可稱是不堪入目。
“有人說因為當年我創造了一部《心跳回憶》，所以導致日本以致整個東亞的動漫界都對高中愛情是情有獨鍾，那麼我就繼續炒作一下冷飯，同時再引用一些當下流行的概念，既然有了妹妹，那麼兄妹之間是不是要產生微妙的感情呢？”
這個問題讓臺下的學生們爆出了陣陣笑聲。從他們那有點犯賤的聲音我能聽得出來。這些人肯定將我和可欣聯絡起來了，不過我也不急於表態有些事你是越描越黑，倒不如干脆來個充耳不聞。
“那麼戀情的設定已經存在了，接下來就是要想方設法的讓這種戀情變得合理合法！請注意這一點很關鍵，因為即便在限制很少的日本，主流動漫也要避諱任何違反社會倫理的東西