條船上。
當然了，僅憑這一點是無法說明老鼠就是隱喻女友的。我們來看看小說最後結局之時主角說的話，這場災難讓我失去了我的家人，動物園，阿南達……這場災難失去了家人是對的，失去了動物園也沒錯，但失去了阿南達是不是有些意外。如果阿南達沒有去加拿大，他就不會碰到這場災難，也就不會死。如果不會死，那麼主角在回到陸地之後他仍可以回到印度重新找回女友，但現實當中，我們知道，主角的妻子並不是阿南達。”
極為隱秘的內容一點一點被揭開，一眾學子心裡有一些動搖了。
不過，他們仍是沒有被說服。
但今天註定是一場挑戰所有學子思維與三觀的授課，史蒂文教授繼續說道，“好吧，我們拋開這個內容，我們來說一下食人島。剛才有人提到食人島是什麼意思，昨天我看了某一位作者寫的少年派的分析，說食人島是主角的一個夢境，不是真實的。我也同意食人島是一個夢，但是，為什麼作者要寫這個夢呢。如此令人印像深刻的夢，不可能沒有隱喻吧。”
“是呀，史蒂文教授，食人島的疑惑我們也一直在討論，但一直沒找到合理的解釋。”
說到食人島，學子們再度變得議論紛紛。
“解釋其實並不難，只是很多人並沒有往那方面去想。我們知道，在茫茫大海當中，要想生存下去，必需得到食物。食物也就是補給，食人島說是一個島，其實也是補給。在主角餓得快要暈過去的時候，主角來到了食人島，並在食人島之上得到了補給。如果說食人島代表補給，那麼，這個補給哪裡來的？顯然，船上是有補給的，是什麼，我不說，大家已經知道。”
“人肉。”
一眾學子感覺有一些乾嘔，艱難的吐出這兩個字。
“是的，就是人肉。我們還可以從食人島中的一些劇情裡面找到解釋。接著就是主角開始瀏覽人島了，並且，主角在食人島樹木之上找到了一顆人類的牙齒，試問，在這一個荒無人煙的島上怎麼可能有人類的牙齒？
另外，這棵樹上開的花大家不奇怪嗎，主角說這一些樹開滿了蓮花。大家是否還記得，女友阿南達給主角跳舞的時候，就是用雙手做了一個蓮花的圖案。隨即，主角還將女友送給他的紅繩寄在了食人島的樹木之上，這是不是很奇怪，為什麼要將紅繩寄在這裡。
當然還有，食人島白天是淡水，晚上是酸水的池子也很奇怪。但是，如果要我來說，他並不奇怪，因為這個池子指的就是主角的胃酸，胃酸是在消化這一些補給，所以食人島上的生命都被主角的胃給消化掉了……最後，主角在離開食人島的時候，大家發現了沒，主角說食人島看起來像一個女人的圖案。
女人是誰，不言而喻。”
一口氣，史蒂文教授將食人島的隱喻全部說出。
他感覺，如果自己不一口氣說完，他都懷疑自己是否有勇氣完全說出真相。
而這一邊，當史蒂文教授徹底將少年派的隱喻說出之後，整個教室變得鴉雀無聲。
原來，這才是真相。（未完待續。）
第三百九五章：超脫人性與獸性的存在
哈佛大學只是眾多數人研究少年派的一個例子。
事實上，因為少年派，幾乎無數人，各個行類，男女老少都不斷的加入了少年派的真實解讀。
在這裡面，人們最感興趣的那就是少年派這一部小說當中暗藏的各類隱喻。
不管是任何劇情，不管是任何場景，任何一句話，都可能是隱喻。
而每找出其中的一個隱喻，都是讓這一些讀者激動不已。
不得不說，群眾的力量是無窮的。
哪怕這一些讀者並沒有一些專家教授們的分析解讀能力，但是，在他們不斷的挖掘，在他們不斷透過與其他人的交流分析當中，一系列的隱喻，真相，一點一滴都被挖了出來。
【哈哈，我知道了，我知道了，食人島上的狐獴其實指的是補給的人肉，至於為何食人島上有成千上萬的狐獴，答案是肉上面長出來的蛆。好吧，雖然我也知道這好惡心。】
【尼瑪，你們太黑暗了，連這都能想得出來。如果是這樣的話，那麼主角在食人島上吃的植物豈不是人體內的血管，啊啊啊，我的眼睛，我的眼睛。】
【天吶，那這麼說主角少年派將紅繩寄在食人島的樹枝上，其實是寄在女友的骨頭上了？】
【上帝，別告訴我為什麼食人島上會留下一顆牙齒，就是因為主角已經將肉全部