傑用手機拍照，文姐卻在一旁憂心忡忡地問：“小梅，你說的那個教授真的願意收小杰做學生嗎？我聽說音樂學院的學費很貴，我們家真的負擔不起……”
我拍著胸脯說：“文姐，你放心吧！江濤教授是一個特別熱別有愛心的人。他說了，他願意免費教小杰！”
文姐將信將疑地看著我：“真的嗎？世上真有這麼好的老師？”我拉著她的手說：“文姐，江濤教授是江海音樂學院鋼琴系的系主任，在國內外音樂界都有很高的聲望。如果他願意收小杰，小杰就真的踏進藝術圈了。憑著小杰的天才，他以後肯定會像朗朗一樣成功！今後他的生活完全不成問題，你也能過上好日子！”
文姐感激地說：“小梅，這幾年你一直教小杰彈鋼琴，還幫我帶孩子，我真不知道怎麼感謝你才好。不論如何，你的恩我和小杰永遠也不會忘記！”
我大咧咧地擺擺手說：“文姐你說什麼啊！好像我要走了似的。你放心吧，就算江教授收了小杰，我也不會走的。我是小杰的姐姐啊！”
小杰突然走過來，輕輕拉起我的手，對我露出一個很文靜的笑。我的心好像突然被什麼擊中了，對小杰柔聲說：“小杰，我們走吧。”
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☆、第四十五章 拜師風波
我和小杰倒了兩次地鐵、轉了一趟公交，終於在約定時間來到了音樂學院。
走在林蔭路上，校園的各個角落都飄出優美的樂曲。我看著那些紅磚紅瓦的優雅建築，想象著以後小杰坐在裡面彈琴的情景，心情又激動起來。
江濤住在學校的教授宿舍區。我問了好幾個學生才找到地方。剛敲響那扇陳舊的木門，就聽到裡面傳來一陣拖鞋聲，房門吱呀一聲開啟，開門的正是江濤本人。
他一頭亂糟糟的頭髮，好像很久沒有剪了。身上穿著一件藍色休閒襯衣，外面隨意披著開襟毛衣，腳上的拖鞋竟然繡著卡通圖案。
江濤見我盯著他的拖鞋看，笑著解釋說：“這是我愛人買的，老大不小了，總是喜歡買這些幼稚可笑的東西。”
我突然醒悟過來，一見面就失禮了，慌亂之中竟然鞠了一躬：“江教授您好，我是梅朵。”
江濤哈哈一笑，說：“姑娘，你還真是敬老啊。”他的目光挪到小杰身上，輕聲說：“這就是小杰吧？啊，這孩子長得真好。”
我點了點頭，然後對小杰說：“小杰，快叫伯伯。”
謝天謝地，小杰聽話地叫了一聲：“伯伯好。”
江濤彎下腰慈愛地拍了拍小杰的臉，然後側身請我們進去。
“那裡有臺鋼琴，小杰可以隨便彈彈，彈什麼都行。”江濤一邊給我們倒開水，一邊指了指裡屋的那臺老鋼琴。
我打量了一眼這間房子，木地板的油漆已經老舊剝落了，皮沙發上也破了好幾個洞，樂譜隨手扔得到處都是，牆上掛滿了江教授和他學生的合影，這些學生我一個也不認識，但他們看上去好像都很牛。
小杰一看到鋼琴就像著了魔似的。他掙脫我的手，自己跑到鋼琴前，掀開琴蓋、坐上琴凳，然後自顧自地彈了起來。
聽到琴聲，正在倒水的江濤愣了一下，他側耳靜靜聽了一陣，輕輕嘆了一口氣。他走過來遞給我一杯水，然後我們就站在一旁默默看著小杰。
陽光從朝南的窗戶投了進來，無數細小的灰塵在光線中悠然舞蹈。小杰指下的琴音彷彿時光，從灰塵的縫隙間無聲地溜走。我想，巴赫在寫這首曲子的時候，應該就是這樣吧：不為了證明什麼，只是為了在接踵而至的苦難中尋求片刻寧靜的慰藉。在這樣的寧靜中，有光，有風，有仰望的喜悅。
小杰彈完一曲，江濤走上去，在他的額頭上輕輕吻了一下，沉聲說：“孩子，謝謝你，你彈得真好。”
我的手緊緊交握在一起，怯怯地問：“江教授，您看，我沒有騙你吧，小杰他確實是個天才。”
江濤意味深長地看了我一眼，搖搖頭說：“姑娘，你還是騙了我啊。”
我心裡咯噔一下。
江濤繼續說：“你說這孩子是貧困家庭子弟，恐怕沒這麼簡單吧。我看他好像這裡有點問題。”他指了指腦子。
我急忙解釋：“江教授，您誤會了。小杰的智商沒有問題，他……他是自閉症。”說起來，我確實隱瞞了這個關鍵資訊，我擔心江濤如果一開始就知道小杰患有自閉症，就不會給他機會。
我盡