廠的，所以他肯定是不會把自己的工廠搞成那樣的血汗工廠的模式。
他的工廠，比如汽車工廠，還有他將來打算要搞的電腦液晶螢幕，以及3d印表機的工廠，可都是需要很多高素質的技術工人的。
絕對不能像那些血汗工廠那樣，光靠著壓低工人的工資吸血，來做事。
那樣的工廠，註定就是鐵打的硬碟，流水的工人，年年找人，年年走人，根本沒有長遠計劃，也肯定做不長遠。
而在李逸帆的計劃裡，他的那些家企業，將來可都是要成為百年名企的，而且他也早早就制定了一套自己的人才培養體系。
這年頭很多家長都喜歡把自己的孩子，送去讀大學，不管是二流，三流，甚至是不入流，只要掛著一個大學的名頭，他們就喜歡把孩子送去讀。
而畢業出來之後，馬上就面臨畢業就失業的狀態，更關鍵的一點是把心態也給學壞了。
很多大學生畢業出來，甭管自己上的是什麼級別的院校，甭管自己學的是什麼專業，也甭管自己的能力如何。
在找工作的時候，卻一個個都把頭顱昂的高高。基本都想找那種能夠坐辦公室。還穩定。薪水還高的工作。
可是哪裡有那麼多這樣好的崗位給他們？於是大家只能一窩蜂似的去靠公務員了。
而另外一個方面，卻又有很多企業，面臨工人人手不夠的局面，尤其是技術工人的短缺，更是達到了非常嚴重的地步。
尤其是那種對技術含量要求比較高的工種，往往是非常難以找到合適的人手。
年輕人不願意吃苦，不願意做，就算這些公司把工資出的很高。可是卻也依舊很難能找到人手。
畢竟國內的思想受孔老二影響太過嚴重，學而優則仕的理念已經深入人心，大家都認為坐辦公室的白領，才是好職業，穿藍領的工人，哪怕你賺的再多，你在身份上也比人家地上一等。
士農工商這一套，就是儒家留給國內最大的毒害。
當年太祖批林批孔，雖然也有些私心，但是總體針對儒家的這種毒害思想還是對的。
可笑的是。他肯定沒想到，就在他之後的幾十年。他的這些接班後輩，為了鞏固自己的政權，居然又把那一套給撿了起來，甚至還開始到處宣揚那一套。
難怪華國，總是走不出那種改朝換代的怪圈。
如果咱們要是還相信這一套，那咱們就永遠走不出這個怪圈。
李逸帆當然不信那一套，甚至很討厭那一套，所以他才會想在培養技術工人方面下功夫。
他知道想靠自己一個人，改變國內的教育環境和狀況不現實，但是他覺得自己有能力了最起碼應該做點什麼。
哪怕是把自己的這套技術人才培養的體系給推廣出去，讓更多的人們意識到，原來並不是只有讀書，上大學，才能謀求到一個好出路。
原來學好了技術，當一名合格的技術工人，也是一條不錯的出路。
而他的人才培養計劃，就打算從這足球學校裡開始。
畢竟不是所有的小孩都有足球天賦，並不是所有的小孩，最後都能成為球星，或者成為職業球員。
那這些小孩將來如果不能繼續踢球怎麼辦？難道把他們從學校裡掃地出門，全部推給社會嗎？
這肯定不現實！而且李逸帆辦這個學校，其實也是的愛著慈善性質的。
如果這些孩子不適合踢球，那他也打算給這些孩子，找一條合適的出路。
比如讓他們學學技術，當然不是學那後世聞名的大藍翔，而是要把這些孩子培養成自己工廠的合格的後背技術力量。
根據德國和日本對成熟的技術工人體系的統計，成長為合格的技術工人，最後甚至拿到工程師資格的技術工人，其實並不需要太高的學歷，其實高中就夠了，甚至初中也可以。
但是你想要成為一名合格的技術工人，那麼你就要有長期的在一線工作的經驗，然後有師傅帶，自己也要勤奮的琢磨，鑽研等等。
只有這樣，最後才能培養出一名合格的技術工人。
當然為了讓這些學員們有動力，你還要劃分出合理的技術工人的等級，然後讓他們，鑽研技術，苦練技術，來考證。
而這些級別證書，最後要和他們的工資等級，或者崗位升遷掛鉤。
這樣你給這些技術工人流出上升通道，他們就會以積極的態度，來鑽研技術，學習技術。
這就是德國和日本，能夠成為世