的計劃給改了，因為他認為那地方用不著弄成大場地。
大場地有一塊就夠，大家輪著用，而其他的全都建成小場地，因為對於這幫小球員來說，用小場訓練，效果會更好。
因為小場地，可以更好的訓練球員們的教法和技術，還有配合意識，這就是場地小的好處，你必須在小空間內，做出合理的動作來，要不然一個錯誤就會貽誤戰機。
而這些卻都不是國內的技術教練們所能想得到的，事實上即便是到了現在，國內也還沒有專業的技術教練。
更多的教練，都是戰術，技術一把抓，上來就先讓學生們去跑圈，跑完圈之後，再把一個個動作，拿出來分開來練，這樣教出來的學生，技術能好才有鬼呢。
而這幫巴西請來的技術教練的風格，則完全和他們不一樣，他們是以賽代練，之前會告訴你這個技術動作的要領，至於學不學得會，則是完全要靠你在實戰中去自己體會去的。
李逸帆對他們這種培養理念很是滿意，而這學校的改裝進度，也很快，按照現在這樣的速度，大概幾個月之後就能改好。
到時候，他們和市裡的收養單位談好的一批孩子就會被送過來，大多都是五歲以上，身體健康，沒人願意收養的孩子，甚至有很多還是流浪兒。
這些孩子，將會在這裡成長到十八歲以後，至於後面他們到底能不能成才，那就要看他們自己努不努力了！
1390。吸引人的校園環境
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省城看了個大概，然後李逸帆就直接回了濱城。
省城的學校的進度，還比較慢，相比較而言，濱城這邊，就要快得多了。
之前接手了濱城的鐵路工人俱樂部之後，他們就算是有了場地，雖然在銀州邊上的教學場地，還在施工，但是這並不影響，鐵路工人俱樂部這邊已經開始正常的授課教學了。
當然現在開始的教學，也是以足球未足，至於另外的職業教育學校，不是一時半會兒能完成的，怎麼說也要等到銀州邊上的教學場地建設完工之後，才能開始辦學。
不過楊長生對學校的建設已經有了初步規劃，這老頭別看六十多歲，可是說到搞應用教育，實用教育，可是熱情高漲。
李逸帆這才一回到濱城，這個老頭就找了過來。
“小李，這資金好像有點不夠用啊。”
老頭的笑容有些詭異，李逸帆看了之後，感覺自己的頭皮有點發麻。
“不是剛給了三千多萬嗎，這麼快就用完了？再說那些小球員現在也用不了那麼多錢吧？”
李逸帆想起自己之前走的時候，好像是剛剛給了這老頭三千萬。讓他花的，不過其中兩千萬是用在那些小球員身上的，還有一千萬才是可以給他自由支配的。這麼快就用完了，他感覺有點吃驚。
“額。。。不是這樣的，其實主要是咱們的後繼計劃，如果只有這一千萬的話，可能有點支撐不住，畢竟咱們的園區開的很大，不光涉及到足球。還有專業的技術學校，這段時間，我大概跑了全國很多地方。看了很多所謂的技術學校，對他們哪裡的環境，有了瞭解，我覺得他們哪裡的情況。確實不是很好。所以我覺得，咱們不能走他們那樣的路。”
老楊是搞教育出身的，對教育很是有自己的見解，他這麼一說，李逸帆還真是不好反駁他，只能點點頭，問他說道。
“那楊老你考察了這麼多地方，到底有什麼想法。或者你具體建立了一些什麼計劃沒有？”
“嗯，是這樣的。我這次考察的地方主要去了京城，東山，還有輝南等等全國的很多地方省市，主要考察的就是技術學校，和招生市場。我觀察了一下，現在京城的新西方在英語教育方面做的很好，不過在我看來，這個市場還有潛力可挖。最近一些年，國內的經濟增長迅速，而很多富起來的家長們，並不滿足於讓自己的小孩在國內接受教育，很多都想把孩子送到國外，這就造就了這英語培訓市場的火爆，還有就是各個大學，對英語也提出了自己的要求，尤其還設立了四六級的考試製度，這讓很多英語不好的學生們，也會為了政績的畢業證而去這樣的機構進行培訓。雖然我是很不贊同，國內這樣的英語考試機制，但是沒辦法，現在的大環境就是這樣，而咱