任點頭：“你們這一撥的學生素質不錯啊，涉足面很廣嘛……”
楊主任也微笑點頭。
美術學院的老師不太說話，只看，小鼓掌。
伍文定下去到門口，站在老馮身邊：“您怎麼不坐進去？”
老馮笑眯眯：“有點事，來晚了，不錯，搞得很全面啊。”
伍文定拍馬屁：“全靠您的教誨。”
老馮翻白眼，看陶雅玲。
陶雅玲迎著掌聲上來的，氣氛明顯比對伍文定熱烈。
她還是有颱風，把耳邊的頭髮捋一下，俏皮的揚揚自己手中的感應筆：“高階東西，能代替毛筆，油畫筆，鉛筆，炭筆和油畫刀，還可以當橡皮擦……”
下面的專業老師和學生就小騷動。
在投影畫面中開啟專業手繪軟體，陶雅玲動作很快，這是伍文定反覆給她強調的，既然是演示就要注意表演性，動作熟練快捷，如果能快得花眼就更好了，這樣對最後的畫面有加分作用。
陶雅玲其實就專門練幾幅作品的繪畫，首先是速寫，隨便找了現場某個站著的同學作為模特，感應筆點選炭筆，就開始寥寥幾筆，一個身影就出來了，說不上太多的藝術性和水平，主要就是炫技，感覺好像就是一張白紙畫了速寫拍了幻燈片投影出來一樣。
陶雅玲大約三分鐘就完成，帶點笑說：“這是張可能剛及格的一般速寫，現在演示電腦的特點……”
“首先是可修改性，可以在這裡看到剛才我一共畫了七十六筆，隨便可以挑選其中一筆開始半截重畫。”
“然後是可延展性，這裡點一下，速寫可以馬上轉變為手稿，直接就可以在上面進行油畫創作，我稍微演示一下，這裡放大這隻手，我只畫一個手指頭……”
下面就又不少人吸涼氣了，速寫一般幅面都很小，只是作為創作的基本靈感來源，現在這個畫面是無限放大，一個手指頭的畫面也可以畫成一張大畫，不得不說這有點顛覆很�