爸爸董照有些困了。另一方面這個時候有師傅指點，心裡高興，也就沒管那麼多。
董廣就挪了步子輕問，也害怕打擾到董照的休息：“不知道老師說的樁功是什麼意思？”他的拳全部是在學校跟體育老師學來的，壓根沒有經過什麼正統的培訓，所以也不知道什麼是太極的樁功。說這話的時候有點臉紅，畢竟年輕人大部分都想表現的無所不知一樣，而不是顯得很無知。
只不過好的東西難遇，‘所謂真拳不假，明師在暗。一番苦言，抵十年功夫。’董廣也不想自己後悔。臉紅是臉紅的事，該學該問的還是得說出口來，這也是他在工地兩個月最大的收穫之一。
“咦，你師父是？”中年人一聽這話反而不說了，問起了董廣的師傅，他只覺得董廣雖然拳招還不算熟練，但是動作裡有那麼一點招式名字的味道了。
中年只認為董廣應該受過老師的指點，卻沒想到他竟然不知道什麼是樁！所以這個時候要先問清楚對方有沒有老師，沒有老師的話可以指點，但是如果有的話，對方的弟子就輪不到他來教育或者批評。他就只能勸董廣回去問自己老師。
“我這是在體育老師上課的時候教我們的，這麼多年沒拉下”這一點董廣還是比較自豪的，從學一直堅持到現在。
“哈哈，不錯，挺有毅力！”中年人著董廣也算順眼，就誇了一句。他見的很多人喜歡的是不懂裝懂，董廣能主動問，他覺得很不錯。
“你練拳的時候走步有點虛軟，踩地不夠實沉。步子不太穩。這樣可發不了勁，練拳要先站穩，才能走招式的。”知道董廣沒有師承關係，又聽了他能堅持數年練習太極拳，這中年也起了愛才之心。
這些話本來是提點後輩的，如�