有點慌，說道：“我們正在制定方案，具體內容正在做。”
楊一民說道：“行，那今晚之前將宣傳的樣稿拿出來，讓廣告公司來做，做的質量要上檔次上臺階，不要做得像外面打狗皮膏藥廣告一樣。”
“第三件事，學校值班工作情況是怎樣考核的，比如這個時候，哪些人在哪個位置，明不明確？”
向紅梅早就從楊一民的一樣樣理事知道了楊一民肯定是在學校巡視過程中發現了很多問題，所以問到這個時候，她也知道是不可迴避的，她倒首先說道：“段主任，你把值班安排記錄也拿出來。”
段主任滿臉是汗，“楊校長，這幾天忙，所以考核記錄不全，我們馬上補上。”
“補上，意思是說考核了的，只是還沒記錄是吧，要不這樣，我們出去走一圈，大家一起去考核。”楊一民沉著臉，這是最讓他氣憤的事。
向紅梅不說話，她心裡也害怕了，考核這件事，學校是有制度的，但執行到後來，大家都得過且過，很多教師的值班也是到場走一趟，很多行政值班也是走過場，做樣子。
關鍵是今天，行政值日是向紅梅，或許學校教師都知道她是不負責的人，所以沒有幾個人到崗，她也沒有進行考核。
段主任只能把眼光看向向紅梅了，是求救，這種眼光讓向紅梅很氣憤，因為這不是把她推向難堪嗎？
楊一民從兩人的眼光中也大概看出了究竟，心想向紅梅的確太不負責任了，但段主任這樣做的確也有問題，事情還不能這樣做，他轉過話題說道：“政教處的教訓還不深刻嗎？這幾天大家是忙，但考核豈能放鬆，如果這樣