級組先分別進行成績分析，然後再以教研組為單位進行學科成績分析，用對比說話。
楊一民讓每位教師進行分析，要求必須分析到位，交給教研組長和年級組長，由他們先審，打出問題，再交給教務處，由教務處與班主任商量，決定是否更換教師，如果班主任對某位教師都不感冒，這位教師就將會被安排到其他崗位，但這樣的結果，是隻能領取百分之六十的獎金，而且得限期改進，重新上崗。
這不僅是一個更換工作的問題，更是一個教師的面子問題。這樣的工作持續了兩週，雖然沒有人被換下來，但給教師的震動是太大了。
楊一民這些舉措，是沿著治懶治散的思路在做，現在的每一節課，每一個活動，都可以讓人放心。
一些鄉鎮學校來考察、教研室也有人來調研了，局領導再也不說楊一民不行了，教師們也習慣了被參觀、被聽課的情況。
不久，學校要舉行冬季球類運動會，楊一民和馮碧華商量，打算再進行一次全校範圍的應急演習，因為在不斷抓住教學改革這一學校最重要的中心工作的同時，楊一民並沒有放棄德育和安全工作的監管。
相反，對德育工作的要求和對安全工作的要求一刻也沒有放鬆，之所以此時才進行全校應急演習，是因為直到此時，馮碧華才分批將學生教師和行政、宿舍、門衛包括食堂和小賣部的學校所有人每個人該做的培訓到位。
【475】巧遇演習
（475）巧遇演習
時間定在下午第一節課上課之前，楊一民和馮碧華約在一點半到學校，一點五十開始演習，這個決定只有他們兩人知道，到時派出所也要來幾個警官協助。
但剛一點，許明芳打了一個電話，讓楊一民有點詫異，她說下午一點半左右原來她任副局長的市區幾位領導帶著幾個初中學校的校長要過來參觀會談，讓楊一民準備一下。
準備啥？就是談談辦學理念、方法，快速提高教學成績的方法，因為楊一民的名聲已傳出了平川。
楊一民想了想，說道：“許局，我們一點五十有一個應急演習，能不能在時間上向後延一下。”
“那不是正好嗎？我也想看看。”
“這樣啊，不能延遲嗎？”
“是不是怕出現問題啊，沒把握，怕捱罵？”許明芳見楊一民遲疑，於是問道。
“怕倒不怕，主要是怕給你丟臉，這種大型活動，我的確不敢保證完美無缺，關鍵是我沒有通知任何人，只有一個派出所的同志知道，我讓派出所的同志協助。”
“這倒是個問題，如果通知老師了，又沒有了預想的效果，如果不通知，倒的確可能會出問題，這樣吧，我把情況和他們說一下，就算有問題，大家都是搞教育的，也能理解，不過不會太差勁吧？”
“肯定不會太差勁，這點你可以放心。”
“那就行。”
楊一民馬上到了學校，他讓馮敏通知行政提前到學校，準備迎接來參觀的領導，因為許明芳要來，所以大家特別重視，但楊一民並沒有通知他們會有演習的事。
不到一點半，許明芳和曾局長帶著一行十多人的隊伍來到了學校，楊一民請大家到會議室，馮敏和賀老師忙著給大家倒水，楊一民問許明芳如何安排。
“這樣吧，這裡你不管，讓馮主任和賀老師陪我們一下，等一會我們也去看看。”
楊一民對大家說道：“學校還有點事，我讓辦公室的兩位同志先陪大家一下，其他人回到自己的崗位上。”
這事很奇怪，但大家聽楊一民安排，也沒有其他多問的，但不一會，馮碧華帶著五個警官過來，大家就覺得肯定有什麼事了，但看著楊一民嚴肅的的臉色，也不敢多問。
楊一民和馮碧華商量了一會，兩人對了對時間，他讓蘭小妮到廣播室，說道：“一點五十，準時放緊急集合通知，通知所有學生到操場集合，所有老師到位。”
行政機靈點的已看出來要做的事了，紛紛到自己負責的地方去看情況去了，兩分鐘以後，學校校園傳出緊急集合的警報，廣播裡通知所有的人快速集合到操場。
許明芳帶著會議室的人也走了出來，馮敏和賀老師對許明芳說道：“許局長，我們，我們的崗位還去嗎？”
許明芳心裡一喜，這說明楊一民真還沒給這些人說，大方地說道：“小馮，你們去自己的崗位。”
來參觀的人也明白了許明芳說的沒錯，的確是沒有和學校的其他人說，他們快速到了學校教學