樓的一側，觀看著演練的情況。
學生從宿舍、從教室、從校門飛快而有序地跑向操場，樓梯上沒有自然成列，快速之中下樓的左側卻始終留下一個窄窄的通道。
每一個轉角處，突然出現了指揮的人，沒有老師的地方有學生，老師一出現，學生就加入了下樓的隊伍。
所有學生整齊地集合在操場，在他們之後，跑來了指揮老師，一切結束，楊一民看了一下，馮碧華拿出話筒喊話的時候，是一點五十五分，也就是說，全校一仟多人，用了五分鐘，在完全不知道的情況下，完成了集合。
來參觀的人看呆了，許明芳很是高興，心中充滿了興奮，心中暗暗稱讚，她有種衝動，想衝上前去，抱住他，給他一個吻。
但馮碧華作為專業的安全指導員，而且所有的訓練是她在具體負責，透過和協助的警官溝通，仍然發現了不滿意的。
她看著遠處的許明芳一行，問楊一民：“今天有人參觀？”
“臨時的，沒想到會來，是局裡的領導。”
“問題說不說？”
“不管他們，按我們的。”
馮碧華在簡單總結後說道：“今天我們還是發現了問題，特別是住校生，沒有注意自己休息時衣物放的位置，所以到操場的時候有的沒穿衣服有的沒穿鞋，而且住上鋪的同學下床的方法沒有形成習慣，所以好多人是錯的，這樣很容易造成傷害。
部分老師反應不到位，也是在住校生的管理上，老師去了除了指揮學生跑下樓梯，並沒有快速檢查寢室情況，這樣如果出現情況，就不能在第一時間發現，而且有些老師認為是演習，所以沒有大聲呼喊，這也是應該注意的。”
馮碧華看了看楊一民，楊一民點點頭，說道：“我們下一步還要對各種特殊狀況下大家應該怎樣做進行培訓和演習，希望大家要更投入，因為這是我們每一個人的安全。演習結束，大家馬上回教室上課，衣服沒穿好的同學趕快回寢室穿好。”
大家都笑了，學生們結束後並沒有亂跑回教室，而是不同的班級從不同的方向向自己的班級移動，雖然隊伍並不整齊，而且速度很快，但感覺上卻是有序的。
楊一民從主席臺上下來，和馮碧華等派出所的警官一一握手，表示感謝，警官們也上了車，快速離開。
楊一民這才來到許明芳的身邊，許明芳很高興，說道：“小楊，這樣吧，先到會議室，再你給介紹這次來參觀的領導。”
這種參觀學習都是浮於表面的東西，楊一民也不想介紹得太深入，有很多東西，自己並不願說出來，各念各的經，取得好的成績並不是只有一條路，隨著其他學校來參觀的多了，楊一民已形成了一套辦法，介紹到哪種程度，這樣似乎有新的東西，但卻不多，大家也不會覺得你太驕傲。
學校幹部怎樣介紹，楊一民也專門做了要求，所以學校無論哪個人來介紹，都會讓你覺得理念很新，做法有新的東西，結果很好，好的原因，就是大家努力。
什麼叫努力，為什麼大家會努力，這就不需要談得太多了，正因為如此，大家來了一趟後，如果不深入，是根本不可能學到更多東西的。
【476】醉了
只有深入得越深，才明白得越多，如果有人聽課，他就會發現，老師的準備之充分，安排之合理，絕對是反覆思考了的，而且都能感受到，這堂課學生能得到最大的收穫。
今天都是領導，本來也就是泛泛而看看，不想卻看到了這場演習，看得越細，就能看到其中的不一般，這些領導在楊一民介紹後，馮敏作為講解又帶著大家參觀了校園，然後回到會議室座談。
大家對楊一民的管理很有興趣，其中一名校長問：“楊校長，你們學校的老師敬業精神真值得學習，而且你們和派出所的關係相處得相當好啊，讓人羨慕。”
楊一民也不多解釋，倒是順著他的說道去：“平川的老師，思想相對要純樸一些，派出所的領導對我們學校也很關照。”
問來問去，大家在楊一民似是而非的回答中似乎得到了答案，但卻也不是特別懂，只有許明芳平靜地看著楊一民，對於楊一民的回答，她是清楚的，這小子根本就沒有成心要介紹經驗。
但這些都不重要，因為對於這種交流來說，不是要學經驗的，而是來增進感情的，增進感情，是建立在學習安排的周到與否中，建立在招待的級別之中。
所以接下來的，就是招待了，許明芳覺得在走之前還是要表個態，自己到這裡不多，今天的確