“只是，卻不符合人情。”
“雖說內法外儒，但外儒還是必要的，如果沒有仁這個字，司法就很容易變成法家之苛政，考官要是以你刻薄，低低錄取，你也無話可說，要是貶落，也有理由。”
“應該以事實論罪，又以有心無心論輕重。”
“這就符了聖人教誨，也符合了國法人心。”
餘律和方惜久讀經書，頓時領悟，這就是中庸的本意，中庸並不是平庸的意思，而是法與人情，文與武，急於緩的調和，可以說，此法理，萬世不易，沒有哪個朝代能離開它。
蘇子籍見二人都陷入沉思，若有所悟，又笑著：“其實就算這樣，也還是次了些，只能中，卻不能考中前列。”
餘律方惜都知道太孫這在指點，機會實在很難得，都很認真傾聽，可這話實在不理解。
“殿下，為何？”餘律亦不解問，難道這考題，還有第三種回答？自己的回答雖不十分精準中肯，但是經過調和，卻再合適不過。
“如果你們僅僅是讀書人，此論已經足矣！”蘇子籍擺弄著手中扇子，將其慢慢摺起，說：“可你們現在，卻是在貢試，是在跳龍門，是在求官。”
“下一題，民之於官何位，何解？”蘇子籍看兩人的神色不解，笑了笑，問著。
方惜不明白為什麼跳題，有些詫異，思考了下：“民生關係天命，哪怕一人也不能疏突，要從小事作起。”
餘律沒有說話，但看神情，就知顯然是同意方惜所說。
“還是偏差了。”蘇子籍卻搖頭，在二人的詫異注視下，說：“你立足點偏了，還沒有明白。”
“還是這話，如果你們僅僅是讀書人，此論已經足矣，可你們現在，卻是在貢試，是在跳龍門，是在求官。”
“你家若有田百頃，忙不過來，招募幾個管事，第一要求是什麼？”
餘律若有所悟，又想不明白，只答：“當然是老實誠懇，不奸不滑，又精於農事的人。”
“老實和姦滑區別呢？”
“當然是不是誠心為我家作事……”說到這句，餘律慢慢張開了口。
“看來你明白了。”
“如果說童子試，考的是基本功，秀才試，就是考取的是文采。”
“而舉人試，就是考取的是規矩，舉人功名不小，上可跳龍門，下可安鄉里，非守規矩懂規矩者不入。”
“而層層提拔，到了貢試，問的就是你的誠心虔心，是不是站在朝廷，站在皇帝角度考慮。”
“現在你知道，為什麼偏差了麼？”
“是，我明白了，貢試乃跳龍門，一跳就可當官，官是什麼，就是國之臣僕，尤如管事於鄉紳。”
“民之於官何位，若是重點在民，就非一心為君為朝廷考慮，只有先以君國為重，再考慮民生，才是可取之心，而不是先考慮民生再治國愛君。”
這才是一個官員該有的思維，就算文章做得好，可若思維還侷限在普通人的範圍，就沒辦法讓考官看中。
“可這……這與我們一貫所學，完全不同啊！”餘律皺眉說，露出了猶疑和掙扎。
這觀點，哪怕自己能理解，也與過去的認知有些相悖，便想要接受，也有些困難。
方惜亦臉色難看，顯然他更難接受這樣的觀點，甚至對這樣的觀點有很大的抗拒，這不就是奸臣麼？
蘇子籍嘆著：“餘律方惜，你們要是真正明白了這一點，進士之位，就在這裡了。”
若是不明白，縱然考中了，但也不可能列在前面，大概也就是個同進士，而作舉子，能考進士，誰又願意做個同進士？
更不要說貶落了，誰願意落榜，蹉跎一生？
“才學是入門，規矩是功名，立場是官身，雖然說這次肯定考試不考這三題了，可精神是一樣。”
蘇子籍似笑不笑合上了扇子，話都點到了這個份上，再說也沒什麼好說了，這可是父親都未必對每個兒子說的秘籍。
“這些，你二人趁兩日好好想一想，若能想通，你二人或都能名列金榜，孤在這裡就祝你們能金榜題名了。”
說著，就朝著二人點了下頭，走了出去。
抵達到外面，就看見野道人，野道人本立在門外守護，相隔不過數尺之距離，神色複雜，顯全部是聽見了。
此刻已入夜，走廊四望，繁燈點點，不遠就是萬家燈火，這樣的夜色中，兩人一時都沒有說話。
“主公。”