給了李梅。李梅偷覷了薇拉一眼，小心翼翼地拿了一塊，卻狼吞虎嚥起來。
薇拉搖搖頭，對亞當和李梅無可奈何。亞當和李梅其實已心有靈犀，當他們的眼睛和雙手在鍵盤上交流的時候，連他們自己都沒有意識到，他們的心和靈魂在漸漸地靠近，就像是一對淘氣而又懷春的初戀孩子，在大人的眼皮底下，不敢逾越雷池一步，但他們心中對神秘的愛，充滿了探索的願望……
他們一句句地在琴上演奏著、試聽著，覺得滿意後，才迅速記錄在五線譜紙上；當五線譜上密密麻麻記滿了音符時，亞當就整個段落地在琴上試演一遍，在那個時候，他會發現不少成行的音符，作為單獨的一句是非常出彩的，但融入在段落裡就顯得不是那麼和諧了。於是，他只得忍痛割愛，將那些句子從整段中抽掉。
之後，一個又一個段落就這樣形成了。有些段落的形成需要無數的音符被驅趕掉；但有時候，在靈感的激情中，音符在他們指尖一個個左右衝撞著，往往都是一氣呵成，一奏就成，沒多一個音，也沒少一個音。尤其讓他們寫到整部作品的高潮時，彷彿是神奇的魔手在悄悄地推動著他們，而不是用自己的思想、自己的靈感、自己的手在一句句寫、一句句彈的。他們好像飛到了雲空裡，飄著，在騰雲駕霧中乘著樂曲的翅膀在飛啊飛，時而又飛入了湖中，任碧波盪漾的水撫摸著他們的每一寸柔肌……
亞當就這麼彈著，李梅在五線譜上記錄著，當彈到表現猶太人背井離鄉、四處漂泊和被迫害的悲愴時，亞當的眼淚不僅流滿了臉頰、更落在了琴上，這個時候，李梅會默默地將自己的小手巾拭去他臉上和琴鍵上溼潤的一片……
當亞當在彈奏最後的樂章時，李梅從亞當的目光裡看到了閃爍的光輝，甚至他的眼中一掃平時憂鬱、悲哀的神情，這是李梅從未看到過的。唉，李梅細細聆聽著，因為那樂曲傳到李梅耳中，呈現在她眼前的幻景竟然是一對已經告別這個世界的戀人化作了兩片緊緊相隨的浮雲，正在相互融合隨風飄遊……
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《魔咒鋼琴》五（5）
李梅欣喜萬分，亞當說得沒錯，沒有她描述給亞當聽中國的《梁祝》——給他浸染中國文化中的浪漫情懷，沒有她在旁配合記錄、在琴上低音區伴奏和聲，是不可能誕生這部作品的。
一個月之後，這首屬於他倆，也屬於猶太民族和中國文化的《降D大調第八號浪漫曲》完成了樂曲部分。
“梅，你能用文字來詮釋這部樂曲的故事嗎？”當亞當和李梅在鋼琴上完好地奏完這首浪漫曲後，亞當問李梅。
“讓我試試吧。”李梅含羞地一笑。
李梅時不時表現出的含羞和臉紅，也是深深打動亞當的一點，在他以往接觸的女人世界裡，雖不至於一個個都如薇拉那麼傲慢和冷冰，但幾乎所有的猶太姑娘都不會像李梅那樣表現出含蓄之美；在猶太姑娘的心目中，表現出羞澀，就是沒有自信，所以，她們善於展示自我；在亞當的眼睛裡，女人臉蛋都是紅的，但他知道，他的妻子臉上是胭脂塗成的紅色，這一塗，反而顯出她的蒼白；而李梅呢，卻是飛上臉頰的紅暈，讓她如紅蘋果般可愛。
這難以言傳的東方含蓄之美，讓亞當難以自拔，他覺得女人在展示自我智慧的時候，就該落落大方，但女人如含羞草一樣的美麗，才會讓男人疼愛並想入非非。
沒想到，李梅第二天到達的時候，就從書包裡拿出兩頁紙，遞給了亞當。
亞當一看，李梅用俄語整整齊齊地寫滿了《降D大調第八號浪漫曲》的文字詮釋：
有這麼一架黑色的魔咒鋼琴，誰也說不清它從哪兒來，據說這架鋼琴傳到誰的手中，誰就將歷經一場比火更烈的愛情，但結局都很慘。很多年過去了，但無人能破解魔咒的密碼。
有一天，一位猶太鋼琴家被這架鋼琴吸引，就買下了它，有人對他說了這一魔咒，但他不以為然，覺得只是傳說而已。
然而，當鋼琴運到的第二天，他果然在列寧格勒廣闊的草原上邂逅了一個名叫五月（May）的中國少女，他們像兩團火焰，很快就燃燒了……
然而，好景不長，戰爭爆發了，希特勒法西斯對猶太人的迫害到了人性滅絕的地步，到處是硝煙瀰漫，到處是血腥和死亡，鋼琴家不得不又一次流浪，女孩也被迫離開了蘇聯……他們失散後，鋼琴家非常痛苦，他的痛苦是雙重的：苦苦地尋找自己猶太人的家園，苦苦地思念中國女孩。
一次，法西斯軍官要求這位鋼琴家為他們