隨著各組從不同的入口進入雪地環境訓練場，迎面而來的刺骨寒意已經在一次又一次的訓練中被我們所習慣。 不過入目皆是一片雪白，看久了容易視線模糊。 老師並不禁止我們攜帶額外的裝備，甚至允許每個人在進入考場前攜帶自己的生存工具，這或許也是考試內容的一部分。 但為了行動方便，忍者出任務時不可能揹著大包小包，最多帶一個腰包，所以準備的物資也只能在腰包可以攜帶的範圍之內——當然，學習在不同環境下生存時並不允許攜帶額外裝備，老師們甚至希望我們兩手空空的進去最好。 不過，既然戰鬥時允許提前準備裝備，所以我還帶著護目鏡。 像護目鏡、保溫毯、長手套這種基礎裝備，老師不會做太多規定，它們放不進腰包，但能直接穿在身上。 比如保溫毯，我們都把它直接系在身後，當披風用。 一開始用護目鏡的人很多，但不少人發現在戰鬥中護目鏡有可能傷到自己，磕到眼睛、臉、或者鏡片碎裂扎到眼睛，便大多放棄了。 我的護目鏡是烏魯西哥哥聽說我開始環境訓練演習後送給我的，有不少人問我怎麼帶這樣的護目鏡，說它的款式不適合女孩子，不夠秀氣，但這是防護效果最好的護目鏡，而且我也覺得這個款式非常順眼。 我是用了幾次之後，才後知後覺的發現，它和卡卡西老師的照片中，宇智波帶土的護目鏡款式很像。 我是覺得這個護目鏡很帥氣啦，但是我也不知道，這是不是因為我對宇智波帶土的濾鏡導致我美化了和他有關的一切。 所以別人都放棄護目鏡的時候，只有我一個人還堅持隨身攜帶它。 總之我想，如果我有事情做，也許場景就不會太尷尬。 可是等我戴上護目鏡，鹿丸和佐助還是一言不發。 按理來說，鹿丸應該是我們這一組的指揮，負責定下策略，但他此刻只是默默地望著前方，一句話也不說。 宇智波佐助話本來就少，更不擅長和別人交流，此刻安靜無聲的看著另一個方向，也一句話不說。 我裝作若無其事的調整護目鏡，直到再調整下去就過於刻意的時候，才終於放下手，努力自然的開口說話：“怎麼分配位置？” 這話的語氣聽起來客氣又生疏，用這種語氣對鹿丸說話，我心裡非常沒底。 可是，在這麼久沒有聯絡之後，我也不可能像什麼都沒發生過一樣，和以前那樣對鹿丸親近啊。 我看了宇智波佐助一眼，只能把這種公事公辦的語氣貫徹到底：“佐助主攻？” 佐助側頭斜睨著我：“你不主攻？” “我副攻策應。” 佐助轉回頭去，冷冷道：“難為你輔助一個你超級超級討厭的傢伙。” 我：“……” 位置就這麼確定了，只剩最後居後壓陣的位置，自然而然的落在了鹿丸身上，他沒說同意，也沒說不同意。 可是，還得確定從哪個方向前進，以及，每隊分數都是十分，但及格分數的計算方式，卻是全班總分的一半，也就是說，這是個不確定的數字。 想要及格，就得推算我們至少得打敗幾支隊伍。 如果30分及格，那麼我們打敗三支隊伍就行。 但如果60分及格，30分的我們就不合格，我們得打敗六支隊伍。 當然，如果力爭第一，打敗所有的隊伍，自然一定可以及格，但萬一一開始用力過猛，後續查克拉不足，就很可能被人摘了桃子。 如何分配戰鬥時間，怎麼儲存實力？ 我試著思考了一下，覺得頭疼欲裂。 也許志乃說的對，習慣了有話直說後，我最多學會了閉嘴沉默，但已經不習慣多用腦子。 因為……鹿丸一直都在啊。 既然沒有人的腦子比他更好用，那麼需要用腦子的時候，直接問他不就好了嗎？ 那時我從沒想過有一天，鹿丸就在我身邊，可我卻得自己動腦子。 我看向鹿丸，只能看見他的背影，他站在風雪裡雙手插兜，一動不動，像個雕塑。 我又看向佐助，試圖用意念和他溝通：你要麼自己提出一個方案，要麼你和鹿丸溝通一下，我聽從命令就行，可以嗎？ 可是佐助也一動不動，像個蠟像。 這兩個人，難道都不關心能不能及格嗎！？ 難道只有我一個人想努力戰鬥嗎！？ “這是期末考試，直接棄考或者0分的話，會影響升學吧。我倒是無所謂，但是你們一個是奈良家的少爺，一個是宇智波的天才……如果留級的話，真的不要緊嗎？” 佐助拔出苦無，頭也不回的走了：“我一個人就行。” 鹿丸還是沒動。 我看了看佐助漸行漸遠的背影，又看向鹿丸，終於忍不住道：“……鹿丸？” 鹿丸這才轉頭看了我一眼，又看向佐助前進的方向，平靜道：“跟上去。” 聽見他終於開口說話，又下達了指令，我猛地鬆了口氣，連忙跟著他一起去追佐助。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！