不是一件有益於成長的事情。要和班裡的同學多接觸，要關心集體的事情，好嗎？”
“嗯。”她小聲地，但似乎還是聽了進去。
一天晚上，她媽媽突然打電話來，問我是否學校有活動，我說沒有。她說向平平到現在還沒有回家。我有些著急：她會到哪裡去呢？我於是想起她的表哥，就說：“她是不是到她表哥那裡去了？”
“表哥？”電話那端傳來疑惑的聲音，“她哪裡有什麼表哥，我們家在這裡沒有表親。怎麼回事，誰說她有表哥？”
我意識到可能會給向平平帶來麻煩了，就說：“哦，我記錯了，把別的同學的事記到她身上了。對不起，您別介意。”
於是，我馬上撥通了韓鋼班主任的電話，打聽到韓鋼家的電話號碼，電話打到韓鋼家，韓鋼也不在家。我估計她大概是和韓鋼在一起，再等等看吧。果然，過了半個多小時，她媽媽打來電話，說她回來了。
第二天，她沒有來上學，她媽媽來電話請假，說她病了。
上午，我心裡一直惦記著向平平，課一上完，就騎上車到她家去。
只有她一個人在家，父母都上班了。
“平平，好些了嗎？去沒去醫院，要不要老師陪你去醫院？”
“不用。沒什麼，就是有點不舒服。”她說著，似乎有點哽咽。於是我注意到她紅腫的眼睛和泛青的胳膊。我拉過她的手，指著胳膊上淤血的地方，問她：“這是怎麼搞的？摔的，還是撞的？”她使勁搖頭，突然，她撲在我懷裡放聲哭起來。我緊緊地抱著她，撫慰著她，於是我意識到這傷是被打的，“告訴我誰打的？”她哭的更厲害了，而且身體在不斷髮抖。我還注意到，不僅是胳膊，還有腿上，背上都有傷。“真狠那，這打得可不輕啊。”我在心裡想。
我不再說話，只是輕輕地拍著她，想著平平的事，心裡不知怎麼產生一絲內疚，這身上的傷大概和我隨意的一句話有關係。
“平平，實在對不起，都怪我，昨天你媽打電話來找你，我於是想到你可能和表哥在一起，就順口說了一句，哪想到，給你帶來這些麻煩。”
“不，老師，是我對不起您，我對您說謊了。您，您別生我氣。”她抽泣著，“我，我們”
“別哭了，老師知道了，老師沒有生你氣，如果生你氣，我今天就不會來了。”我給她擦去眼淚，摟著她還在顫抖的身體，“還疼嗎，我們去醫院看看？”聽了這話，她象驚弓之鳥，馬上說：“不，我這樣子不能出去，不能出去。”我急忙說，“好，不出去，不出去。”
待她慢慢冷靜下來，我知道了事情的原委，昨天他父親再三逼問她，誰是表哥，她始終不肯說，才遭致了這頓打。
後來，她又和我講了韓鋼和昨天晚上的事。
第四部分：愛的誤區 花季愛情很難懂
玩世不恭的男孩
她和韓鋼相識是在公共汽車上。一次，她上車後照例找了個後面的位置坐下，眼睛看著車窗外，心裡卻想著考試的事，這時，她感到了注視的目光，轉過頭正好和韓鋼注視的目光相遇，於是，她又趕忙把頭扭過去，執著地看著窗外，但她還是感覺到那注視的目光沒有離開她。到站了，她低著頭急匆匆地走下車，向家裡走去。身後卻有更急促的腳步向前趕來，和她並排走著，一看，是他，那個在車上注視她的男生，看他穿的校服，是一個學校的！
“你走得好快呀！”他搭訕著說。他的聲音非常好聽，似乎有一種韻律在話語中流動，把她剛剛在心裡產生的反感一下子驅走了，剛到嘴邊的話也咽回去了。但她仍然沒有搭腔，而他也沒有象有些男孩那麼隨便，一和女孩搭話就直奔“交個朋友”之類的主題，而是好象在和一個熟悉的人隨意地交談，而且談吐中不乏幽默，所以很快就博得了向平平的好感。他們就這樣交往起來，再後來，他就在一次晚自習後送她回家的路上，向他表達了自己的“愛”，而從此，她就再也離不開他了，沉浸在自認為的“愛情”中。可是，最近，韓鋼卻常常藉口學習忙而不常來接送她了。但她卻每天都在思念他。昨晚，她下了晚自習，到他班裡找他，卻看到他正和一個女同學聊得起勁，他發現方慧站在門口，就走出來。
“哎，你怎麼來了？”
“我來找你。好幾天沒見到你了。”
“你沒見我正忙嗎？你先走吧！”
“你，”她沒有再說什麼，轉身走了，他也沒有追上去，而是回到了教室。
向平平就這樣一個人走到校