自己的社會責任而回歸家庭，是女人對自己應負的社會責任的放棄。另外一個真正愛女人的男人，他應該首先理解和尊重你的事業追求，而不會自私到讓你放棄自己的追求。當然，在特殊的情況下，如果他對社會負有特殊的使命，而社會又真正需要你做出這樣的放棄時，你可以考慮，但在這種放棄中，已經含有你對事業的一種新的選擇，那就是，你將自己新的追求融於他的事業中去了。就象燕妮，看來她為了馬克思的事業放棄了自己作為文學家的可能，但她卻將自己的追求和丈夫的追求一致起來，支援了馬克思學說的創立。當然，象這種情況是少之又少的。另外，再換個角度來說，在這個問題上，是不應該有性別特權的，既然一個成功男人的背後有一個偉大的女人，那麼在一個成功女人的背後也應該有一個偉大的男人。總之，我希望你們注意的是，不要做依附於男人的女人，而要做一個有獨立意識的不失去自我的人，只有這樣，你才能負起對社會的責任，才能不失去美麗中很本質的東西。”
“老師，您能不能說說一個美麗的女孩還有什麼特點？”
“我覺得，還應該聰明和善於生活。我說的聰明不是指一個女孩必須有特殊的天分，而是說一個女孩可以在後天的教育環境和社會環境中注意學習和提高自己，使自己的思想情感和知識都豐富起來這樣，她就會在工作和生活中顯示出一種靈氣，這種靈氣就是我說的聰明。我想，聰明的女孩才會給她生活中的人帶來快樂，那不是一種感官上的快樂，而是心的愉悅。比如，她會以自己的幽默感給家庭生活帶來樂趣，她會以敏銳的洞察瞭解家人的情感需求等等。”
“那麼，您說的善於生活是什麼意思？”
“我說的善於生活，就不是那種傳統意義的會做家務和勤儉持家了，而是對生活充滿了熱愛，並在這種熱愛的心情下，對生活中的一切，包括生活中的日復一日的瑣事，充滿了一種熱情，並且總會有與眾不同的創意使自己的生活富有朝氣，多姿多彩。她會將很普通的白菜出人意料地做出一道自創的美味菜餚，她會將一塊很廉價的花布做成家居中的一處點綴，她會用自己精心插好的花卉在一個寒冷的日子將春天的氣息帶給你，她會在週末的休息日給家人提供一個別致的活動安排，甚至在她給家人贈送的生日禮物中也總是隨之以意外的驚喜總之，她將自己對生活的那份感受透過不同的方式傳達給家人，給家的溫馨增添生動的色彩同時給人以一種心靈的感動。我想，這些應該是一個美麗女孩的最美麗之處，因為，她在創造生活的同時，也創造了一個與眾不同的自己。”
我們圍繞美麗還談了很多很多，不知不覺天色已經黑下來了。於是我對她們說：“許多女孩認為，美麗是別人的一種評價，我覺得，美麗更主要的應該是自己的一種感覺，自己的一種認可。一個每天都懷著美麗心情的人，她一定是美麗的，而當她的美麗心情帶給了她生活中的人們，那這些人眼裡的她一定是美麗的。所以，美麗不是一種刻意的修飾或某一種固定的標準。美麗是一種從心底散發出來的幽香，使人們心怡。我想，你們每個人都可以透過努力成為一個美麗的姑娘。好了，今天我們先談到這裡，以後有空我們再聊。”
夜空，已是繁星點點，閃爍中，似在繼續訴說著關於美麗的故事。那些女孩今天晚上也必然在夢中和星星聚會，一起談論關於美麗的話題，一起展望美麗的未來。
我想，會的。
第三部分：愛的探討 到底什麼算是愛
性 在愛的花蕊中享受尊貴
——守護好性的貞操
在和學生們談愛情的屬性的時候，曾提到過“性是愛的種子”。
如同所有的比喻都有欠缺一樣，這個比喻僅僅說明了性為愛的生理前提，愛情，這種獨特情感只能是產生於步入了性成熟階段的男女。孩子們僅僅懂得性是愛的種子是遠遠不夠的，他們還應該懂得，人類的性，區別於其他生物的重要標誌，就是愛的特徵。
唯有受過愛的洗禮的性，才是具有人類特徵的性。這是我要告訴孩子們的。
這就是我要從另一個角度——性的角度，告訴他們，愛情的另一責任。
我還想告訴他們，只有經過愛的洗禮的性，才會是聖潔和美好的。
生命的開始源於性
於是，我精心地準備了一堂關於“性和愛”的班會課。
我沒有在黑板上寫這堂班會課的主題，不想讓先入為主的主題干擾了孩子們對這堂課的自我領悟。我的開場白是：“我給你們朗誦一首