青年人的潛力是很大的。充分發揮這些潛力，無論在學
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胡繩文集７９５
習上還是工作上都可以取得很大的成效。你們應該趁年輕的時候充分發揮自己的潛力。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是一句老話。我們要為全面開創社會主義現代化建設的新局面而努力工作，努力學習，不要在可以做很多工作、讀很多書、寫很多東西的時候，把光陰錯過。
１９８２年１２月與青年幹部的一次談話。原載《文史知識》１９８３年第１期，１月１３日出版
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８９５胡繩文集
關於愛國主義的歷史教育
愛國主義歷史教育的內容是很寬廣的。
回頭看過去的歷史，還是為了向前看，是為了現在，為了從現在到將來的發展。進行愛國主義教育，愛國主義是指什麼？當然是指今天的愛國主義——愛人民當家作主的新中國，愛各民族平等團結的新中國，愛社會主義的新中國。我們反對沙文主義、大國主義，我們的愛國主義是和國際主義相結合的。我們反對復古主義、民族保守主義，我們的愛國主義是開創社會主義建設的新局面，推動我們沿著社會主義道路不斷前進的動力。
在中國的大地上，中國各民族創造了悠久的歷史。中國的歷史，僅以有文字可考的而言，綿延不斷將近四千年之久，這在世界上是少有的。在中國的長期歷史中，發展了富有自己特色的燦爛的文化，在人類文化發展史中具有重要的地位。
我們要珍愛中國的歷史，無愧於中國歷史的繼承人，並且要用我們的行動，努力寫出中國歷史上前所未有的新的篇章，為人類做出新的貢獻。
中國人民從古代到近代經歷了無窮的苦難，透過生產勞動和社會鬥爭表現了堅強的生存能力、豐富的創造才能和不
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屈不撓的革命精神。
一代一代的許多偉大的思想家、革命家、科學家、發明家、政治家、軍事家、文學家、藝術家，是人民的聰明、才智、毅力和能力的代表。
在回顧中國自古以來所創造的一切優秀文化遺產的同時，我們並不諱言歷史上的一切黑暗面。在階級剝削社會中不可能沒有黑暗面。社會主義的中國不是憑空產生的，它繼承了中國歷史上全部優秀文化傳統，同時它也受到舊時代遺留下來消極的、黑暗的東西的負累。科學地分析歷史，會使我們看到，只有社會主義，才能發揚光大中國的古老的文化，也才能最終消除一切消極的歷史遺蹟。
中國封建社會延續長久，這是造成近代中國落後的一個重要原因。我們當然不諱言落後，但是更要看到中國人民並不是只能悲嘆於自己的落後，而是有能力戰勝落後的。在半殖民地半封建的近代，中華民族和中國人民遭受到了最嚴重的考驗。歷史的考驗證明，中國人民能夠用自己的雙手打碎身上的鐐銬，能夠在似乎陷入絕境的時候開闢民族的新的出路，能夠在戰勝一切黑暗的反動勢力的同時，不斷地克服自己身上的弱點，不斷地爭求進步。
中華人民共和國成立以來３５年的歷史，已經成為全部中國歷史中的有機的一部分。
這一段歷史中有艱難、有曲折，但是中國人民已經永遠擺脫了半殖民地半封建時代，已經在社會主義道路上取得了巨大的成就，這是誰也不能抹煞的。歷史的回顧應該使我們更有信心、更有志氣，更加發揮我們的智慧與能力，努力學會新的本領，使我們的偉大祖國朝著無限美好的前途奮進。
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０６胡繩文集
愛國主義的歷史教育基礎於對歷史的科學研究。現在的青年朋友們很需要有對本國曆史的豐富的科學知識。這種知識可以從學校教育中得到，但還需要有可供瀏覽和閱讀的讀物。現在已經有許多作者寫了這樣的書，我們希望有更多的這樣的書出現。
原載《光明日報》１９８４年６月２０日
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胡繩文集１０６
研究方法和敘述方法
史學界過去有“以論帶史”
、“論從史出”
、“史論結合”
等等說法，並且爭論究竟哪一種說法對。近來有的雜誌又重提這個問題。
我以為，談這個問題時，有必要把研究方法和敘述方法區別開來。不妨引用馬克思說的一段話：“在形式上，敘述方法必須與研究方法不同。研究必須充