研，對情況你還是很瞭解的。所以，我只是牽頭，具體事情還得你去辦理。”
“那是一定的，董縣長只需把握大局就行了，具體工作有我們一大班子人呢，你指到那裡，我們就打到那裡。”
董縣長就笑著說：“小辛真是一個難得的人才啊。”
快到教育局的時候，辛良和陳芳就打了一個電話，告訴她董副縣長和他馬上就到教育局了，要她馬上召集局長和中層領導，董副縣長要和他們開一個會
第177章 實施計劃
在教育局小會議室裡，一 個由局長副局長，和各科室一把手參加的會議正在召開，會議由陳芳組織，董縣長在會上做了重要講話。由此就拉開了全縣基層學校校長任用改革的序幕。
在這個會議上，董縣長講了這一 改革的深刻意義，是一件事關我縣教育全域性的大事件，教育局機關一定要高度重視起來，立即行動，抓實抓好，抓出成效。
會議開了一個多小時的時候，後來董縣長因為別的事情就暫時離開了會場，他責令辛良會同教育局的領導，就這個事關全縣全域性的問題，迅速展開研究和協商，爭取儘快形成具體的操作辦法。
之後，董縣長就離開了。教育局的中層領導也暫時離開了會場。
辛良就留下來繼續和教育局的局長們研究具體辦法。
他簡短地說了幾句縣領導的要求之後，就要求大家就這個問題談談自己的看法，積極建言獻策。
討論是在緊張活潑的氣氛裡進行的，幾個局長髮言很踴躍，他們你一言我一 語，就這個問題展開了熱烈的討論，從大的辦法到小的細節，幾乎全談到了，最後就形成了統一的意見。
那就是一個學校一個學校地進行校長民主選舉，一旦產生結果，立即任命，然後就組成學校新的領導班子，立即開展工作。對於落選的校長，一律充實到教學第一線。今後學校領導班子，實行兩年一選舉的制度，要真正做到能者上，庸者下，有作為的上，不作為的下，這項規定要做為一 項制度一直延續下去。
辛良最後說：“沒有監督的領導最容易產生優越感，所以我建議，在選舉學校領導班子的時候，同時也選舉產生一個教代會，負責監督校委會的工作，學校裡一切大的舉動特別是涉及到經濟方面的敏感問題，一定要由教代會通報，增強工作的透明度。”
大家對辛良的意見表示贊同。因為任何一個單位出了問題，往往是從經濟的混亂而引起的。
辛良接著說：“還要規定一下基層校長的權利和義務，使他們明確自己的權利職責範圍，這樣就可以避免他們亂作為和不作為，從而自己約束自己的行為。”
最後，陳芳說：“因為我們的這一舉要使一部分校長落選，因此他們就很有可能要拖關係走後門，在這裡我有一 個要求，我們教育局領導一定要嚴格遵守紀律，任何人不準接受他人的一分錢錢物，誰在這個問題上出了問題，犯了錯誤，到時候我絕對不留情面。為此我規定，在整個實施階段，我們局長一律不準回家，就安排住在賓館裡，讓投機鑽營的人找不到人。我這樣要求，既是為了保護我們自己，更是為了保證我們這一工作的順利進行。”
因為今天已經是星期五，所以辛良就要求他們週一就開始開展這項工作。
蔡局長說：“那樣就佔用了教師和學生的時間，我覺得可以利用雙休日突擊搞這項工作，以防止夜長夢多。”
形成統一意見之後，陳芳就讓身邊的辦公室主任立即就去下一個通知，要求全縣基層鄉鎮學校教師和教育局機關工作人員，一律不過雙休日，週六日照常上班。
然後他們就安排起了人員分工，把全縣的基層中學按照地域劃分了三個片，分別由三個局長帶隊負責，又把各科室人員分派到各個小組裡。一切安排好之後，就等著明天早晨一開會，就開赴到各個學校，開展工作。
第二天八點鐘，動員會準時召開，陳芳宣佈了局裡的決定之後，杜局長就宣讀了人員的分工安排。蔡局長就宣讀了一些細節問題和應該注意的事項，然後就分乘了幾輛大客車浩浩蕩蕩地出發了。辛良就和陳芳在一個組裡，他們分管著十個學校。
於是一時間，選舉工作就在全縣鄉鎮中學裡同時進行，由於提前沒有打招呼，所以這一 次舉動令學校領導和教師大為震驚，但是，學校領導和教師的想法是不一樣的，領導擔心自己會被選落下來，而教師的震驚則是教育局雷厲風行的工作作風。前幾天才搞了民意測驗，當時大多數教師也認為那也