說起來這奉賢院也奇怪，一邊教人經天緯地的大道理，一邊教些小手工藝，這叫培養動手能力還是培養玩物喪志之風呢？
孩子們一看，喲，今兒還真碰上陳先生大發X威了，了不得。於是大家夥兒互相看了一眼，由鍾子敏帶頭，小傢伙們一塊兒跟在陳紫微身後去制瓷作坊裡。
到了瓷坊裡，陳紫微就差掉口水了，她可以復原出文物來，可製作文物的東西通常很難以複製，這耗時耗工不說還耗錢。
這時瓷坊的管事出來了，側身笑道：“陳先生安好，不知道陳先生今天帶學生們來，是要觀看制瓷過程，還是上畫著釉？”
“今天我們自己做！”陳紫微還沒說話，這群小娃們就開始興奮了，小屁娃們愛玩泥巴，這是天性！
管事的也不奇怪，這群小祖宗要乾點什麼也不奇怪，管事的連忙讓人去備東西，然後問了一句：“不知道陳先生今天領學生們做什麼？”
剛才這會兒陳紫微正在看器料是不是具備做青水梅瓶的條件，看完後聽管事一問，自然而然地扔出四個字來：“青水梅瓶。”
“噢，青水梅瓶什麼，青水梅瓶，這這也能做出來嗎？”管事的明顯愣住了。
陳紫微也不管他，先坐下來衝正太們一揮手，特女王地道：“都過來，瞧瞧你們先生我是怎麼把這小瓶兒給做出來的。”
孩子們都圍上前去，管事的在人圈兒後一看，趕緊折返身出去了：“我去找顧院長，你們侍候好這些小祖宗。”
管事的表示他很淚奔，不帶這麼欺負人的：“顧院長，陳先生愈發地不把我放在眼裡了，哪有她這麼不把人當回事兒的。”
“怎麼了？”顧長安眼也不抬地問道。
“陳先生帶著學生們來砸我的場子，說是要做青水梅瓶，顧院長也知道，當年皇上請我們去破解青水梅瓶的製法，最後沒成。這先不管做不做得出來，陳先生明明知道這件事，怎麼還能帶著孩子們來打我的臉呢！”管事的悲憤了，心想不管做沒做出來，他這老臉都保不住了。
這下顧長安總算抬起頭來了，眼底略有一些驚訝：“青水梅瓶？”
其實青水梅瓶還牽扯著一樁國事，嗯，陳先生，您緊趕著作自己吧！
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4、姐悲憤了 。。。
當顧長安和管事兒到瓷坊裡的時候，裡頭正熱鬧著，正是學生先生打成一片，師徒關係無比河蟹美好的時候。
“用力要均勻，如果想要線條流暢表面光滑呢，就一定要在這一步下工夫。”陳紫微一邊拉坯，一邊跟正太們講解。
這會兒正太們一個個睜著溜圓的眼兒，一人一個小板凳兒蹲在陳紫微面前，眼一眨一眨跟一片小星空似的。
於是陳紫微感慨了，若干年後這些娃那可就得是一個一個的美少年啊，潛力股啊！而且看起來是個個身份都不低，怎麼也得是王候之流。
“看吧，我就說先生胡吹大氣，這哪裡像青水梅瓶了，就跟我家的門墩似的！”說話的是鍾子敏身邊的娃，長著一副禍國殃民的小模樣兒，名叫顧致辰，據說是他娘當年是響噹噹的大美人、大才女！
這話一落下，在陳紫微眼裡向來文縐縐的典範娃——顧致川小朋友說話了，語氣有點兒涼嗖嗖地道：“五弟，要是父皇知道你這麼說宮門口的門墩，會悲憤的！”
悲憤——這詞兒剛學的，陳紫微剛才用到過，“小朋友們”立馬就現學現賣上了。
等陳紫微從YY裡反應過來時，發現自己手底下成了一團爛泥，趕緊停了把泥又揉成團重新上架拉，這時再抬頭一看，喲，底下這群小子啥眼神
“不相信是不是，看好了。”在制瓷上陳紫微如果說自己只是略懂，那天底下就沒人能說精，要知道中國是瓷器大國，每年出土的瓷器那是海了去了。
當年仿瓷器她就沒少下工夫，就因為仿瓷器仿得好，不少省市的博物館還專門找她仿。往博物館一擺，不說是假的別人壓根看不出來。
孩子們眼裡的鄙夷還沒來得及變回來，就齊齊目瞪口呆地看著一個梅瓶的雛形出現在他們眼前，這倒沒什麼，關鍵是孩子們看得出來，這梅瓶大小和他們看到的那個差不多，器形沒有任何偏差。
豈止是沒有任何偏差，陳紫微一過手的瓷器，優缺點全部看透，剛才那個青水梅瓶足底有一小塊兒缺，起壞時她掐著掐著掐出個一模一樣兒的來。
“好了，別跟見了什麼了不得的事兒一樣，器形成還只是最簡單的一步。好在有現成的模子，咱上手拍