須按企業自身的規律運作，它有和政府不一樣的內在規律。既然您來了，就參觀指導一下聯投總部吧，等再過三個月，我們就搬到安堡了。”
程恪鬆了口氣。榮飛的再次讓步讓他避免了一次可能生的碰撞。在參觀聯投總部的幾個部門時想，政府確實將很大的精力用來管理國企了。如果不管，政府做什麼呢？政府的職能做怎樣的調整呢？
第三卷第200節世風
第三卷第2oo節世風
有了程恪的批示，新世紀上市的前期工作進展加了。7月中旬，新世紀電器工作組成立。這個工作組的主要任務就是實現上市。組長由市經委主任房培明擔任，副組長為常乾坤。
在經委的運作下，股權清理工作迅展開，新世紀電器起草了收購榮飛股份的協議，籌措了621萬巨資買回榮飛手裡的37％的股份。常乾坤滿心歡喜地拿著經委稽核的協議到棉花巷找到榮飛讓他提意見，榮飛仔細看過後讓他準備正式的協議。
“還那麼正規嗎？”常乾坤以為這份蓋著新世界電器公章的協議就可以了。
“你們是做不了主的。為了減少將來的麻煩，還是讓經委和輕工局都蓋個章吧。”
“那好，明天我找你。在總部吧？”
“在，我能去哪兒？”
常乾坤見榮飛有送客之意，有些尷尬。
“也好，反正我的精力有限。退出來就退出來吧。”榮飛揚揚手裡的那份協議草稿，對邢芳說，“當初投入了3oo萬，現在拿回了6oo萬，這筆生意倒也不算賠本。”轉而對常乾坤說，“這筆錢就算我的零花了。”
常乾坤走後，邢芳問，“好像你不高興？”
“你覺得我應當高興？”
“我知道盈利的話股份更來錢。三姐夫也為難，我們又不缺錢”
果然，妻子也是這樣想的。是的，我不缺錢。沒有幾個人把6oo萬用來零花。榮飛悲哀地想，所有人都是這樣想，竟然沒人指責新世紀電器或政府不按遊戲規則辦事
“判數學題時最要緊的是要統一規則，語文可以對一篇文章做出完全不同的評判，但數學不行，壹加壹就是等於二，除非你算錯了。經濟界也有其運作的規則，違反規則就會受到懲罰。”榮飛淡淡地說。
邢芳似懂非懂。
“算了，不談這個事了。以前我曾想過做小家電來著。甚至想過它獨特的營銷方式，絕對不能走現在的方式。精力實在是顧不上了。如果沒有麒麟，我也許會將小家電做大。老常他們國有身份有顧慮，我就另起爐灶幹。他們是競爭不過我的。但麒麟實在是太耗精力了。我覺得我都快成了研究所長和車間主任了。”
邢芳知道榮飛最近幾乎全紮在麒麟的試製現場了，“學校也有人關心麒麟車呢。打聽麒麟是哪一國的牌子，還有人說是義大利的牌子。他們都認為還是德國車和日本車好。”
“你以後就理直氣壯地跟他們說，麒麟就是國產車。”
學校已經放了暑假，但邢芳還在補課。每晚都認真備課，她的教案榮飛看了，寫的極認真，將每個“知識點”都寫的很清楚。
“語文教學主要是提高學生的和寫作能力，的前提是識字和對作者寫作該篇時的背景，也就是通曉歷史。就像范仲淹的《岳陽樓記》，考證結果說範文正根本就沒有去過岳陽，所以文章是懸擬之作，想當然的。核心就是闡述他的‘憂樂’思想。這多簡單？幹嘛寫這麼多？當然，可以給學生講他描寫風景的排句優美。”榮飛指著教案說。
在榮飛看來，基礎教育是最失敗的，老師越勤奮，教出的學生越是殘次品。在類似邢芳佈滿紅圈的知識點中，學生的獨立思考和創新能力都被扼殺了，不按老師教的就不行，就無法考入重點中學和重點大學。千軍萬馬過獨木橋的現狀讓學生不敢自己思考，老師也不敢創新教學了。說到底，還是個人口問題，學歷在就業上的權重係數越來越大，讓寒門子弟舍此別無出身之路，只有埋頭苦了。可是像語文教學，哪能像邢芳這樣教呢？
“范仲淹沒去過岳陽？”邢芳吃驚道。
“是的。有大師做過考證。你歷史不行，語文就講不好。外國文學更是。你信不信？”
“你說的玄了吧？”
“拋開所處的環境寫文章而成功的，萬中無一。不解作者當時的境遇，你就不懂文章。我就是這樣認為的。所以有文史不分家之說。現在的教學方法不行。將來甜甜和鵬鵬，我就不讓他們死書，考不考得上大學都無所謂，現在的文