“去你的吧。他要是那樣的人我還崇拜他什麼。”
李小玲再見到榮飛的時候，就將學校遇到的問題跟榮飛說了。
“這真是個問題呢。”榮飛眉頭皺起來，“我忽略這個事情了。扶貧必須顧及受惠者的自尊。千萬不可有施捨的心態，而且，方法上也得注意，像舉手申請，出榜公佈的做法我認為不妥。”
“我覺得應該公示的。總有不自覺的人吧？這樣也是一種群眾的監督。”邢梅插話道。
“不是這樣的。打個不一定恰當的比喻，殘疾人總不願拿他的殘疾說事。貧困總不是什麼光彩的事，換做我，寧肯勤工儉學也不願你像叫花子一樣打我。”
“彭玲也是這個意思。那該怎麼辦呢？”
“不要在班裡申請了，直接向你們遞交。而且也不要當面遞交。就像舉報箱那樣搞個裝置，你定期取回申請表不就行了。至於渾水摸魚，那是根本免不了的。你手機們可以採取抽樣家訪的形式瞭解情況嘛。”
“那樣我們的工作量就大了。”
李聲在一旁插話，“剛參加工作，怎麼怕工作忙？我看你姨夫的辦法不錯。”
“真正的慈善是不計回報的。我早就說過，聯投搞慈善動機不純。不過要向真正的慈善靠攏。搞慈善的人真得有慈悲胸懷呢。你可以找王愛英聊聊，這幾年她很有些心得。”
資金都是王愛英簽字撥下來的，李小玲認識這位掌握著大筆資金的女強人。
“說到資金，劉院長給我硬指標呢。今年必須為學院拿回12oo萬”這個擔子一直壓在她肩頭，今天正好小姨及父母都在，說話容易的多。
“我準備從今年起將二部分資金分開撥付了。工學院用於對口研究的專案由麒麟技術工程中心或麒麟汽車支付。你管的就是單純的助學。今年的指標增加3o萬。工學院畢竟是