夠透過口語面試而選修同傳與交傳實踐課的同學中，與歐洲學生相比比較突出的問題就是h，即音調太高。
也許有人認為這不是多大的問題，但對一個口譯員而言，卻是個很難克服的大問題。因為口譯員的聲音素質是其工作能力的重要組成部分，一個音調偏高的聲音會讓聽者極易感到疲憊。若錦的聲音還好，因為清澈甜美，而非尖細膩人，音調也不算很高，還被導師稱讚過。但所有人都有一個普遍的問題是，口譯練習做了一定時間後，每個人的嗓子都好像被鎖住（clogged）一樣，難以發聲，音調也會變高。
這是因為長時間正兒八經地講話，又壓力過大引起的。導師就會教他們解壓的方法。當然每個人都有最適合自己的方式。經過了這些訓練的若錦，其實發音方式已經比普通女生專業許多。
但還有一個問題是，前世她從高中時開始接觸西方搖滾，聽得最多的外文歌曲都是搖滾樂，像槍炮與玫瑰（gunsn’roses）這種老牌搖滾樂隊是她的最愛，新生代的女歌手就愛聽adele，都不是她能駕馭的，也不適合校慶。此時她一片空白的腦袋裡能想到的只有大學英語課上在班裡唱過的一首法語歌曲，jem’（我的名字叫伊蓮）。
她忽然坐起身。對啊！要新穎，要表達青春，要有個性！這首歌其實很適合嘛！一個安靜的女孩，淡淡地述說自己。也許能成哦！也不一定要是英語嘛，只要是外文就應該接下來她上網搜尋這首歌，並且下載了配樂。年代久遠，有些忘詞了，又複習了一遍。
這首歌是她大一時在al學完法語音素後自學的。法語與英語不同，只要學會音素，即發音規則，那麼哪怕是生詞，也能按照拼法讀出來。那時候她是先學會了整首歌，才去查字典學生詞的。
第二天到柳葉老師辦公室，跟她講了自己的想法後，柳老師讓她試唱一遍後，驚豔了。只是稍稍指點她在幾個地方如何換氣後，就定下了這首歌。
接下來的幾周，學生們忙著複習迎考的同時還要排練，柳葉指點著走位，又給每個人下發了演出服，是露肩的小禮服裙，繫帶在脖子上的那種。
1月7日校慶，終於到了演出的日子。晚上7點，一中一派繁忙的景象。h市各界領導以及一中許多名人校友都來到了這裡。負責領位的高中生們將他們帶到第一排座位。隨著學生會主席等四位出色的主持人一番亮相與開篇，h市一中建校九十週年文藝晚會開始了。
開場就是齊文廣老師指揮，市裡最好的樂團演奏，柳葉老師演唱的主旋律民歌。柳葉在聲樂方面的造詣在省裡也是數得上的，因此開場很是成功。接下來的節目當然也是參照了大型晚會來的，鬆緊有度，進行順利。很快就要到中後場若錦的獨唱了。
今晚若錦要兩次登臺，其中第一次要自備演出服。這時在後臺，她脫下厚厚的羽絨服，準備熱身了。此時也在後臺等待的同學們就反應不一了。鄒雪很是happy地叫，“小錦，這身好好看！酷！”這是她在12月初就讓蘇爸爸從上海帶回來的一套服裝，其實也很簡單，就是白襯衫，牛仔褲。但襯衫是修身稍長款，搭配上了蘇媽媽鍾愛的絲巾，水墨色加上一抹春的綠意，就像領帶那樣的打法，長長的垂至腰處。牛仔褲是淺灰色緊身款，膝蓋處的褶皺處理與眾不同。腳上則是一雙紅棕色馬丁靴，繁複的鞋帶鬆鬆繫著。簡單的搭配，幹練灑脫，整個人立馬就精神起來。
若錦微笑，卻不意感覺到幾道意味深長的視線。左小然穿著新的粉色羽絨服，整個臉包在帽子的絨毛中，看去很是舒適愜意，眼神卻直愣愣地盯著若錦。看到若錦看過去，假作不經意地轉過臉，和蔣倩說笑。
連華穿著白色尼大衣，羊毛短裙，與夏星章成說笑，卻也不時瞟向若錦。若錦看過去時她沒來得及轉開，索性叫道：“若錦呀，過來過來！”若錦走過去，看到章成和夏星也是準備出發的樣子，穿著也一樣，皆是白襯衫，黑色牛仔褲，靴子，右手戴著黑色的半截皮手套。
連華笑道：“小才女，等會兒你的節目之後，就是他們倆的勁舞哦！不過沒想到，你居然也打扮得這麼酷！看著好像情侶哦！”原來如此。不過連華說這樣的話，又是這樣的語氣，就讓若錦不太舒服了。
若錦不敢說自己看人百分之百的準，但還是有點自信的。連華這樣的女生，耀眼而自信，卻也會偏執。她並不是沒有遇到過，但都不大熟。某種程度上來說，是因她直覺太準，從不讓她們跟自己成為熟人。這可以說是一種趨利避害的本能，但同時也是她性格中懦弱的一面的體