外拓展，上實踐課，卻不知道發生了什麼事，讓一個孩子摔在了一天小溪裡，頭撞在花崗石上，流了一地的血。
那個孩子是小風。
他死了。
何婧明簡直不敢相信，怎麼大家出去一會兒，就發生了這樣的！
伊薩里頭立馬把當時在場的三個職工兩位老師叫了過來，那天一起出去的受了驚嚇的孩子，讓何婧明和另一位老師一起去安頓好。
他們詢問當時發生的事。
奇怪的事，大家都對小風的死一無所知。
那天負責孩子的兩個教師，一位就是赫莉莎，另一個，是經常冷著臉的王琪珍。
赫莉莎性子軟，現在出了人命，她已經急哭了，說話也斷斷續續：“學生，學生們都是在一起活動的，集合的時候還點了名，也都在，然後我們讓他們去採果子，菜野菜，然後再吃完了自己帶的午飯，又是自由活動，女同學大多在學編花環，男同學就小山坡竹子林上採摘竹筍了，我們也不知道小風是什麼時候發生的意外，嗚嗚……等再找到他的時候，他已經躺倒在血泊裡的，就是那條小溪邊上，花崗岩上也有血跡。”
再問王琪珍，和赫莉莎的回答也差不多。
李星河說：“會不會是孩子玩水的時候腳滑摔倒，然後頭磕到了石頭上，流血過多身亡的？”
伊薩修女臉色很凝重，“初步來看，也只有這個答案了，現在比較麻煩的是，這事該怎麼跟學生家長交代。”
“婧明那邊呢有沒有哪個孩子目睹事情經過了嗎？”
何婧明嘆了口氣，道：“所以我才覺得奇怪，小風在溪邊玩水的時候身邊竟然沒有一個同學和他在一起，這也太奇怪了？”
大家聽了都沉默以對，不知道該說什麼，如果真不是巧合的話，那麼誰會對一個無辜的孩子痛下殺手。
好在這次帶出去的都是住在修院裡的流浪兒，因為是禮拜六組織的活動，那些有家庭的孩子都是不在這裡的。
伊薩修女強調，“不能讓負面影響擴大，事情儘量先不要流傳出去。我和張警官熟悉，已經讓他來處理了，之後會通知小風的�