況雨萱頓時喜形於色，“謝謝爸爸！爸爸對我最好了！”
。
千方百計地進了實驗室，況雨萱卻發現，做實驗遠沒有她想象的那麼美好。
什麼生物質能？根本就是燒秸稈！又髒又累，煙熏火燎的，愛乾淨的她根本一刻都不想在實驗室裡待著。
被教授吩咐，在一旁指導著她的師兄，還總是一臉的不耐煩，對她沒有絲毫好臉色。“你連這個儀器都不會操作，還進什麼實驗室？”
況雨萱滿心委屈，她又沒有學過，怎麼可能會用？但還是賠著笑臉，“師兄你幫我演示一遍，我肯定記住！”
師兄搖搖頭，還是開始自己操作，教況雨萱應該怎麼做，見到況雨萱學得用心，而且的確是個聰明的，師兄的臉色才緩和了些。
況雨萱忍著髒忍著累，把每一步都儘量做到最好，每一處都學得用心。她心中憋著一口氣，一定要做出漂亮的實驗結果來，成功發表論文，絕對不能輸給林景蘭！
幾天下來，師兄對況雨萱的印象已經完全改觀，從一開始覺得她只是來胡鬧的，到現在覺得她當真是可塑之才。在教授面前提及況雨萱，也都是讚賞的言語，教授因此對況雨萱印象也很好。
起早貪黑地忙碌了半個月，況雨萱的實驗終於結束了，況雨萱心中激動不已，這半個月可真是讓她累慘了，這樣的日子她再也不想過了。
可惜況雨萱的激動沒有維持多久，很快她就笑不出來了，因為在處理實驗資料的時候，她發現實驗資料不理想！而且不是一般地不理想！換句話說，就是實驗失敗了，得到的這些實驗資料完全沒辦法使用！
而且況雨萱連問題出在哪個實驗環節都不知道。她連忙跑去問師兄，師兄卻也說不出來什麼，只是對她說，回頭他們兩個人一起排查錯誤，師兄安慰她道，“做實驗就是這樣，十次裡面能成功一次就算好的了。我們做的都是探索性的工作，本來就不知道能不能成功，科研就是這樣，要是沒做實驗就知道實驗一定能成功，那麼實驗根本就失去它應有的意義了。實驗的意義本就是探索未知。”
況雨萱完全接受不了師兄說的大道理，她幾乎要暈過去，十次裡面能成功一次就算好的了？難道她要做十次？還不能保證肯定成功？
只做這一次實驗，就夠她受的了！
況雨萱不是輕易認輸之人，和師兄一起排查出幾個可能出問題的地方，做了一番改進之後，又開始了第二次的實驗。
況雨萱這次實驗比第一次還要用心，生怕再失敗一次，師兄一直在誇讚她細心。懷著滿心期待地得到了第二次的實驗結果，況雨萱戰戰兢兢地拿去分析資料——
資料依舊離譜得很，完全不能用。
對於況雨萱來講，這絕對是晴天霹靂！受苦受累了一個多月，卻什麼成果都沒有。
然而就在況雨萱好不容易說服自己，準備進行第三次實驗的時候，更糟糕的訊息來了。接連兩次失敗後，教授不再讓況雨萱做實驗了，很和氣地跟她說，可以隨時來實驗室觀摩學習，看著師兄師姐們操作，一樣可以學到很多東西。
然而這完全不是況雨萱想要的。看著師兄師姐做實驗又有什麼用？能發表論文嗎？
況雨萱終於忍不住，哭著問一直教導她的師兄，“不是說十次裡能有一次成功就不錯了嗎？為什麼才失敗兩次，教授就不讓我做實驗了？”
師兄只得安慰況雨萱道，“你才大一，著什麼急啊。教授也有他的難處，你可知道每進行一次實驗，就要燒掉多少錢？教授怎麼可能讓你無休止地做下去。”
然而這些話完全安慰不到況雨萱，她是才大一沒錯，但是林景蘭也是大一。她一定要發表論文！
況雨萱反覆地在心中默唸著這句話——她一定要發表論文……
最終況雨萱眼睛一閉，做出了決定，她要發表論文，即使實驗資料是失敗的，她也要！
☆、第67章
況雨萱千方百計地向教授哀求，教授終於同意再讓她做一遍實驗，但也和她說好了，不論這次的實驗結果如何，這都是最後一次實驗了。其實教授能同意再讓況雨萱多做一次實驗，還是看在況雨萱爸媽的面子上。
況雨萱很痛快地答應下來，向教授保證道，“就再做最後一次實驗，不論結果如何，都不再做了。其實是因為我上次實驗已經快成功了，我又找出了兩點小問題，解決掉之後，我覺得這次實驗成功的可能性很大。”
教授在心裡搖頭，心想況雨