她本人一樣；小巧玲瓏纖纖細細的。sitdown pelese 。不知是哪個調皮的男生尖著嗓子在下面小聲的誇張的模仿周老師的聲音說道。教室裡頓時一陣轟笑。幾個素日喜歡搗亂的學生更是起勁的起鬨。
周老師臉騰地紅了。她的鼻孔微微翕張；顯然她有些激動。
同學們；周老師的聲音有些哽咽和顫抖。你們已經初三了啊！馬上就要考高中了；你們怎麼不知厲害呢！她臉上帶著的深深憂慮和無奈的表情首先打動了許多女同學；班上的嘈雜聲很快微弱了下去；那幾個大聲喧譁的學生一看勢頭不對也都安靜了下來。
仲單一始終沒有笑。從周老師走進教室的那一刻起直到全班如沸水般的喧騰；仲單一一直靜靜地坐著。他始終用一種平和的目光望著周老師。不知怎的；仲單一下意識地認為周老師在他的目光裡得到了安慰。
周老師是在初三開學時調來帶畢業班的。她性格柔和；從不對學生髮火；同學們都喜歡她。但也正因為如此；同學們都不怕她；不聽她的話。她的課堂紀律是所有課中最差的。她佈置的作業也是完成的最糟糕的。對此；周老師束手無策。
有好幾次。周老師在課堂上說要對這樣的情況採取嚴厲措施；她要將這種狀況向班主任反應。可她好象並沒有採取這種同學們最痛恨的措施似的；因為班主任於老師從未在班級會上就外語課堂紀律的問題訓過話。這樣一來；同學們更以為她只不過是說說而已根本不會動真格的；因此也就更加肆無忌憚起來。今天；此時；仲單一格外感到周老師是那樣的無奈和孤單；感到她是那樣的不被她的這些學生理解和支援。這樣的感覺自己是多麼熟悉啊！仲單一暗暗地想。自己來到這個班上已經快一個月了。自己也已經認識了所有的同學和老師。
但；一種說不清道不明的若隱若現的東西無形的使自己和同學之間有一種格格不入的感覺。這種點點滴滴藏在言談舉止中的不和諧使仲單一很無奈。也許是時間太短。時間會慢慢地使一切好起來。
剛才；當週老師掃視同學的眼神和自己的目光相遇時；仲單一感覺到了那眼神中忽然注入的一絲欣慰；雖然只是一瞬；仲單一的心頭還是浮現出了心靈相惜的感覺。
。。。。。。
周老師開始帶讀課文。
。。。。。。哈！哈！哈！五毒教主狂笑道。
你算什麼東西？！也配和老夫說話！
我不是東西；那麼你是個東西了。我倒要看看；你是個什麼東西！那個搖著一把鐵扇一襲白衣的年輕人冷笑道。。。。。。
王向東自打屁股沾上板凳；他的腦子就完全飛進了刀光劍影的武俠情節裡去了。
剛才同學起鬨；他卻表現的很老實。那倒不是他不愛湊熱鬧；而是他現在完全沉浸在武俠的世界裡；周圍的一切都被逐出了這個世界之外。班上的起鬨聲使王向東的膽子大了起來；他趁亂乾脆將武俠小說塞在了外語課本的下面。
。。。。。。嘭！兩人雙掌相擊；都不由自主地倒退了兩步。五毒教主心下一驚；他沒想到這白衣少年竟大有來頭。
嘭！王向東忽然感到腿被猛得撞擊了一下。這是訊號！他的思緒被猛得來回到了現實中來。他幾乎忘了自己現在是身在課堂。他和仲單一有約定：如有緊急情況；迅速通知！
此時；王向東的耳朵裡不斷地撞進周老師朗讀課文的聲音。那聲音逐漸加大；越來越近；越來越響。
不好！是不是發現了！？
王向東心裡發驚。班主任於老師曾三令五申：凡在課堂上被發現看武俠小說者；書一律沒收；並在全班的班會上做公開檢討。
檢討不檢討的倒無所謂；書被收走了；我怎麼向陳偉交代呢？ 王向東只感心口砰砰亂跳。他不敢抬頭；因為這樣更容易暴露。他擱在桌子上的上臂不動；前臂帶著手悄悄蹭到課桌下面；極快速地一抽；隨後前胸順勢往課桌上一靠；掩護手把書塞進了位洞的深處。
周老師停在了仲單一和王向東的課桌前面。
王向東拼命集中注意力；裝作全神貫注的樣子。他把書豎起來拿著；因為他根本不知道此時的課本應該翻到哪一頁。他的嘴裡也裝模作樣的嘟囔著；可是他的口型根本不對。
漫長的十幾秒鐘。王向東覺得足有一天那麼長。終於；周老師轉過身開始望回走。謝天謝地！王向東感到自己好象是浮出了水面一樣；此時他才發現自己出了一身汗。
十月。
陽光格外清澈。心情像高遠