的天空；舒朗；純淨。
馬上就要期中考試了。
仲單一感覺到班裡學習好的學生呆在教室裡的時間多起來。過去課間的休息時間；一些學習好的同學往往不屑用這些短暫的時間來做作業；他們都是放學後暗地裡在家用功。這樣才會顯得自己很聰明………你看；沒費什麼勁我就拿了班裡的前幾名。然而隨著考試的臨近；作業量越來越大；各種測試也蜂擁而至；那些仍想得到好名次的同學也顧不上那灑脫的好面子了；開始互相比賽爭分奪秒的能力。上一堂的歷史課就是一個最充分的例證。
歷史課是副課。升學考試不考歷史。仲單一在歷史課上就看到許多同學在偷偷摸摸的做主課的作業；這裡面也包括那些三好學生和班幹部。儘管；歷史課的黃老師聲色俱厲的宣告只要被他抓到在課堂上寫別的功課的作業；不論是誰的；當場就將被撕掉；可是那些同學照樣冒著這樣的風險〃頂風做案〃。沒辦法；分數決定了一切。即使那些副課的任課老師的課上的再精彩再出色；在這樣一個緊要關頭；同學們也無心再去聽他的課。這樣的副課學的再好又有什麼用呢？誰又肯下工夫去學與升學無關的副課呢？仲單一能明顯感到歷史課黃老師眼睛裡流露出的無奈。仲單一逐漸感到人的一生將會遇到越來越多的不想去做但又不得不違心去做的事。也不知從何起；仲單一覺得無憂無慮的日子正在遠離自己。那些在小時候可以沒有天地沒有時間概念的玩耍似乎再也回不去了。人似乎必須要一步步地走進一個個規矩和設定的道路中去。眼前的景象讓仲單一覺得人實際上很可憐；很多的事情自己根本就把握不了；即使像黃老師那麼大的人了；他也同樣把握不了。但仲單一覺得；有些事情卻是永遠可以掌握在自己手裡的。就比如說在副課的課堂上做別的主課的作業吧。這樣的事情自己就完全可以不去做！因為這是對老師的一個起碼的尊重。那些三好學生和班幹部不僅不在班裡起一個好的作用；相反卻帶頭違反課堂紀律。這樣的三好學生又有多少真正讓人服氣的地方！
隨著考試的臨近；班級裡凝重的氣氛越來越濃也越來越壓抑。也許是太緊張了也或許是太沉悶了；課間的休息似乎也少了許多歡聲笑語。不知是哪個班級的同學忽然將一架紙疊的飛機從三樓拋了下去；那飛機在空中愜意地滑翔著；它吸引了很多站在走廊上的同學的目光。它悠閒自在的滑落讓大家的目光緊緊跟隨著它；它輕盈地在空中舒展著飄移而下；不偏不移；它落在了樓下一個剛好從那裡經過的一個女生的頭上。樓上的人頓時起起鬨來。很快；走廊上就擠滿了人；一架架各式各樣的飛機在空中盤旋起來。
讓讓！讓讓！陳偉邊嚷著邊擠到了仲單一站著的走廊邊上。他的手上擎著一架碩大的用畫報紙疊出的飛機；紙飛機的背上還趴著一架小飛機。
這叫子母機。陳偉看著周圍的同學投來的好笑的目光；自我欣賞的誇耀道。肯定栽頭。有人大聲叫道。周圍響起轟笑聲。陳偉要的就是這個效果。他大喊了一聲；看我的！然後把飛機用力擲向天空。仲單一看到陳偉喊完那一嗓子之後；他朝後扭頭看了一下。仲單一順著他的目光一望；不禁暗暗在心裡笑了。難怪！難怪陳偉如此的興奮和賣勁；原來後面站著一個女生呢！這個女生不是別人；正是班裡誰都想靠近的夏雨遙。
夏雨遙的座位就坐在仲單一的前面。仲單一來到這個班級後不久就發現了一個不是秘密的秘密。 夏雨遙是外語課代表。她的作業收繳總是各科裡最慢的。這倒不是因為她沒有及時去收繳；而是總有一些男生特別是調皮搗蛋的男生總是故意拖著作業不交；他們往往是等著夏雨遙來要；然後就千方百計的和她套近乎。夏雨遙似乎沒有察覺出這個人人都能看出來的小伎倆；每次她都頂認真地去收作業；而每次；她的臉都是紅紅的。她去要一回；他們不給；她就去要第二回；他們還是找藉口拖著；於是她就去要第三回。漸漸地；那些男生好象也不好意思這樣做了，他們變得自覺起來。他們改變了策略。他們仍是等著夏雨遙來要，然後不等她來第二回就給她主動送去。送去的時候自然少不了又要表演一番。至於那些學習成績不錯的學生，班幹部，三好學生，其他科的課代表，雖竭力裝出一副公事公辦的樣子，但他們的言談舉止眼神動作卻早已暴露了他們心中的秘密。也不知為什麼，夏雨遙的周圍好象有一個無形的磁場吸引著那些男生，他們總是有事沒事的不知是什們時候就會恰到好處的出現在夏雨遙的周圍，那一切看起來很自然，但仔細觀察就會發現其實是別有用心的。仲單一用不著仔細觀察就能感覺到夏雨遙周圍的空氣都