委會派來的由他指揮的工人們一起操練。他是班長，手下一共有十二個工人組成的赤衛軍戰士。他們的職業、年齡、甚至民族都很不相同。有烏克蘭人也有俄羅斯人，有搬運工人，、印刷工人、冶金工人，還有從礦區來的採礦工人、肥胖的廚師、熟練鉗工和機車修理廠的工人。
除此之外，第十三個人是一個年輕漂亮的女人，她叫喀秋莎，帶著一封介紹信，她穿著步兵的棉軍服，一雙不合腳的大靴子。
米基揚從她手裡接過介紹信，並不明白她的來意。問道：
“喀秋莎女士，您是上級派來送信的，你是通訊兵還是郵遞員？”
喀秋莎笑了，惶惑地整理著一縷很寬的、從頭巾下面披散出來的鬈髮，有點畏縮地回答說：“我是派到您這兒來參加訓練，打中國人的……”她擺脫了一時的窘態，停了一下，說，“我是當機槍手的。”
米基揚滿臉漲得通紅。
“他們怎麼搞的，瘋了嗎？難道我這兒是女兵突擊營嗎？……請原諒，這對您不合適：這是一種非常艱苦的工作，必須有男人的力氣……這怎麼行呢？……不行，我不能收留您！” 米基揚皺起眉頭，拆開信，迅速地把介紹信看了一遍，信上很簡單地寫道，特派遣黨員喀秋莎同志來由他指揮，
介紹信用是步兵團的團長阿爾拉寫的，阿爾拉是米基揚的大學校長，在這個全民皆兵的時候，年邁的老校長也上陣了，不過以阿爾拉校長是一個黨員，而且以他的經歷，擔任一個團長是綽綽有餘的。
阿爾拉老校長在介紹信裡寫著：
親愛的米基揚同志：
我們決定派一位好同志，喀秋莎到您那兒去。我們答應了她熱烈的、堅決的要求。我們派她去，希望您能把她訓練成一個能戰鬥的機槍手。我很熟悉這位姑娘。我熱誠地把她介紹給您，但是請您注意一個問題：她是一名很可貴的幹部，不過太急躁，有狂熱情緒（她還沒有度過青年時期），請您好好照顧她，別叫她幹出什麼冒失的事兒，請愛護她。毫無疑問，那十二名工人赤衛隊是您隊伍的基本成員，是核心；但是對於喀秋莎同志，您也要發揮她的主觀能動性，這樣戰鬥力會更強些。
請加快訓練。有訊息說，中國人離我們不足一百公里，戰鬥很快就會到來，希望你們不要讓革命中央失望…
致以
同志的敬禮！
阿爾拉
米基揚看了一眼站在他面前的姑娘（他們是在莫斯科郊外一所房子的地下室裡見面的，訓練就在這裡進行）。光線很弱，她的臉顯得很暗，輪廓模糊。
“好吧，有什麼辦法？”他不很熱情地說。“既然是您自願……而且阿爾拉團長又這樣要求……就請留下吧。”
人們團團圍住大張著嘴的重機槍，腦袋象葡萄嘟嚕似的吊在機槍上空，站在後面的人緊壓在前面人的背上，貪婪好奇地看著。米基揚熟練地、得心應手地把機槍拆成零件，又用準確、考慮周到的慢動作把機槍再裝起來，講解著機槍的構造和每個零件的用途，講解使用方法，做使用標尺、進行瞄準的示範程式，講解彈道射程偏差和子彈的最遠射程。教授在作戰的時候如何選擇機槍安放位置，才能避開敵人炮火的射擊；他親自躺在塗著保護色的有裂紋的護板後面，講述怎樣選擇有利地形，怎樣放置彈箱。（未完待續。。）
第705章 死亡之舞
米基揚在一戰的時候受到過軍事訓練，但是最終沒有機會上戰場，不過現在他的軍事才能終於得到了發揮的地方，事實上，如果他不是資本家的兒子，他也許已經入了黨，成為一個紅軍軍事指揮官，也不至於只是一個小小的赤衛軍機槍班的班長，班裡只有一挺重機槍以及十來支步槍和有限的子彈
米基揚將他在軍訓時學到的知識，機械地教條式地教給他手下計程車兵，很詳細，除了那個做廚師的胖子之外，其餘的人都很快掌握了這些知識。胖子廚師做什麼都很吃力，不管米基揚把機槍拆卸的規則給他講了多少遍，他還是記不住，總是搞錯，弄得手忙腳亂，窘急地嘟噥著：“為什麼弄不對呢？啊呀，我這是怎麼啦……對不起……應該把它裝在這兒。還是不行！……”他失望地叫道，“怎麼回事呀？”
“就是啊，‘怎麼一回事呀’！”一個臉色黝黑、前額和兩頰上留著火藥炸傷的藍色斑點的鉗工學著他的腔調說。“因為你是個只知道吃的吃貨，腦袋裡灌滿了油膏，所以才不行，應該這樣！”
鉗工出身計程車兵很有把握地做了個把一個零件裝到應該裝的地方的示範動作。