但是家裡人又很想讓她光宗耀祖，這才重金招賢，只是，似乎這位小姐抑或是張府的名聲不太好，以至於到現在都沒有一個夫子敢來授業。不過，待見到真人後，還是讓祈尚意外不已，這麼偏遠的地方竟然能出個這樣的人才，果然應了那句話：人不可貌相。
“在下安和，平安的安，和氣的和。”祈尚沒敢透露真實身份，學著女皇當年混跡江湖用自己的稱號做姓一樣，也跟著用了安姓。順帶提一下，現今的商國女皇在當初還是王女的時候，封號安王。
“好名字。學生很榮幸能請到安夫子傳道授業解惑，以後就有勞先生了。”說完彎身將左手背在身後，右手伸出做了個“請”的動作，將人請到了一間廂房之內。
廂房佈置得極為雅緻，唯一讓祈尚皺眉的是房間內散發的不是書香墨香，而是甜膩膩的食物的味道，不過咱們的張同學對此卻頗為自得。對於張宿雨來說，前世努力讀書，只是為了溫飽問題，而這一世讀書，則是為了消滅文盲。從來她對吟風弄月這種事沒什麼好感，所以，讀書一事於她來說只關乎生存手段，而非志趣。
於是，張宿雨在和祈尚閒聊幾句，探了一下對方的底後，就直奔主題：“懇請先生為學生講解一下大商王朝近十年的歷史。”雖然看了不少書，但是半文盲狀態的宿雨還是對她的新祖國一知半解，尤其是，她很想知道這個所謂的女尊國家的風俗習慣是怎樣的，最重要的是，商國近七年的歷史在書本里是缺失的。作為一個偽商國人，尤其還是大戶人家的偽商國人，如果不知道自己國家近期的歷史和政治風向標，那還不被人笑掉大牙。
祈尚看著對面坐著的表面態度彬彬有禮實則強勢自我的女子，意識到這個才十來歲的孩子好像很有主見。雖然在向她詢問問題時用了個“請”字，但語氣絲毫沒有半分學生對老師的恭敬，反而猶如閒聊的故友，隨性而為。
張宿雨自來熟的和祈尚拉近距離，好以方便套出更多的關於這個國家的資訊。以張宿雨的生活閱歷不難看出面前這位老師其實是個有些能耐的人，暗中再對其察言觀色的一番，精明的張同學當即決定不和她做師生，而要做朋友。只做師生的話，這位老師在給你講課的時候就會有所保留，有些不該講的野史秘聞，她會一語帶過，甚至直接繞開，而作為朋友的話，在跟其混熟的情況下，那該講的和不該講的，張同學自信都能套出來。因為在張同學的眼中，直覺這個新老師肯定知道不少事情。
祈尚看著這個從的第一刻接觸起就不按理出牌的女子，很有幾分好奇心理。聽到她想聽歷史故事，便欣然同意，然後孜孜不倦的講述起大商王朝的這段頗為傳奇色彩的風雲之事。
祈尚學識淵博，講起故事來頭頭是道，娓娓動聽，把一場腥風血雨講得跟綜藝大觀一樣引人入勝，而且面面俱到。其間，張同學還憑藉著自己無聲無息的套話手段，不僅基本上了解商國的歷史，還對現在這塊大陸上的其它三個國家有了粗略的認識。
簡而言之，在七年前，這塊大陸曾經還是八國割據，然而，我國的安王殿下，也就是現今的女皇大人不甘寂寞，因為一些原因而引發了八國大戰。而這位原先羸弱不堪，被世人不甚瞧得起的安王殿下卻在戰場上變身修羅，遇神殺神，遇佛殺佛，所向披靡，從此名揚天下。也正因為如此，在經過將近三年的兼併戰爭後，當初的八國已經不復存在，新的國家重組，才有了現今盤踞在大陸板塊上的四國，分別是：商國，季國，吉國，代國。這其中又以代國為大，商國次之。值得一提的是，現在的季國國君是女尊國曆史上的第一位男帝，而這位男帝還和商國女皇關係匪淺，他能登上帝位，商國女皇可謂功不可沒。即便如此，張宿雨心中還是對這位男同胞佩服不已，在這個女子為尊的封建社會還能爬上九五之尊的位置，當真是個了不起的人物，也許他的（炫）經（書）歷（網）比中國古代的武則天還要來得精彩。
說到商國的歷史，每每都離不開現今高高在上的女皇。這位神秘的頗具傳奇色彩的女子身上有太多的謎，這讓她的百姓樂此不疲的引為談資，廣肆宣稱，胡亂猜測。而女帝對此常常置之一笑，還說不能限制百姓的言論自由，防民之口甚於防川。不得不說這位女帝是位好皇帝，勵精圖治，清明瞭天下。被萬民愛戴，甚至奉若神明。
張宿雨當即對這位女皇很有好感，加上祈尚總是有意無意的談及女皇怎麼怎麼厲害，怎麼怎麼有能耐，對她的崇敬之意又如滔滔江水什麼什麼的，頓時讓張宿雨也跟著把她當偶像崇拜起來，纏著祈尚多講一些有關女皇的事情。咳咳……其實啊，