算太優秀，只是聽說家裡的條件很好，像那樣家庭條件太過於優異的男孩子應該沒幾個會讀書讀太好吧，而且也沒有幾個能夠像薛胤銅那樣平易近人，對每個人都一副笑嘻嘻的樣子。
突然聽見窗外禮炮的鳴響，王君瑤拉開了窗簾向窗外望去。巨大的綻開的絢爛光芒吸引住了她的目光。
……
跨年之後，整個元旦假日期間都是大片大片的空閒的時光。
紀寒天每天坐在家裡玩了一天遊戲，和夏婧出去逛了一天，最後一天則用來趕作業。高中的生活便是如此，每一個假日的最後一天都會被用來趕沒有寫完的作業。
而本為重點中學的南川七中更是把重點中學的特點發揮的淋漓盡致，作業多到讓紀寒天近乎崩潰，好在有夏婧的幫助，雖然夏婧一再宣告不能再幫他寫，要他自己用功學習，但是每次到這個時候她總是抵擋不了紀寒天的哀求。
終於作業在吃完飯之前全部完成了，完成了作業的他自然心裡踏實了不少，又開始了遊戲之旅，氣得夏婧連連後悔卻拿紀寒天沒有辦法。
時間就在這種緩慢而溫和的旋律裡緩緩的前進著。
吳極開始融入了球隊的訓練，方元書讓楚辰希尹雲還有紀寒天輪著拿吳極練進攻。一開始每一個人都感覺到極為不適，吳極那種強烈的預判能力和對於進攻的閱讀能力讓即便是突破能力最強的紀寒天也只能打進十之三四。像楚辰希和尹雲習慣了用身體作為利器進攻的打法更是連十之一二都困難。
至於其他人連挑戰吳極的資格都沒有。
除了這個還有不可缺少的就是每天的力量訓練。方元書按照每個人的能力和他的測試製訂了十份不同強度訓練規劃，每個人都練得欲仙欲死。
而方元書暫時還沒有給吳極規劃，他每天的任務除了和三個人單挑之外，其餘時間方元書都在給他講解著一些理論方面的知識，還有讓他熟悉一下隊員。吳極從來沒有系統的接受過正規的籃球訓練，就是憑藉著努力和追逐哥哥的信念促成了他攻防能力即不平衡的技術體系，而且他幾乎也沒有和別人合作打過正規的籃球比賽，他是完全的野路子。
不過這些都沒關係，時間還長，所以現在對於吳極來說，溝通比盲目的訓練要有用的多，他有自己對於戰術的理解，但和方元書賦予這