認真，力求做得盡善盡美；這種品質也反映在生產勞動上。
在男孩子和女孩子之間，展開技術創作競賽，這樣做是很有意義的。每個人都把自己的精神力量傾注在這種競賽中；真正的人的尊嚴就是從這種競賽中產生的。每年每個技術組都要完成自己的特殊勞動任務（例如，製作旋床和鑽床的簡單模型）。在這種作業過程中，女孩子不僅能和男孩子成功地展開競賽，而且稱得上是出色勞動的模範。這樣一來，促使男孩子也變得高尚起來，打掉了傲氣。 他們尊重女孩子，努力不落在她們後面。由於這種原因，他們也改變了平時輕視“婦女”的態度；男孩子不再因為他們是男性而感到高人一等，這是道德教育的一個重要因素。
某些女孩子在精密技術，特別是在電子和無線電技術方面已表現出巨大才能和志趣。有兩個姑娘在少年技術小組歷時五年的活動中，曾製作了數個有真空管的無線電收音機、電磁繼電器。在學校學習期間，她們就毫不動搖地決定把自己的一生獻給令她們嚮往的事業。她們從中學畢業後就進入了大學，後來做了工程師。對她們來說知識就是生命。
我們的姑娘，在年齡稍大後，她們所掌握的專業與小夥子沒有什麼不同（集體農莊生產上所需