有學到只是任務式的講完就完了，而在上課的時候，也不管課堂紀律，只要不講話做什麼都可以。
轉眼已經過了幾天，相對來說，鄉下的孩子要比城市的樸實，雖然尼克的人際交往能力十分差，不過，就算再差的人際交往能力，班上的同學一個都不認識，那是不可能的，幾天下來，尼克也認識了幾個順路一起回家的同學。
在班上，尼克也算是默默無聞，一般情況下很少和人說話，也沒怎麼引人注意，因為成績太過一般，也沒撈到什麼小官噹噹，而在同班同學的眼裡，尼克太不起眼了，不是最搗蛋的學生，也不是成績優秀的好學生，偶爾被老師叫起來回答問題，也是和大多數學生一樣，吱唔答不上來。
日子就這樣平靜的過著，終於等到了尼克最期待的計算機課，但是讓尼克失望非常的是，這堂課是在教室上基礎課，而且每星期才一堂計算機課，就這樣過了好幾個星期。
今天，是很平常的一天，不過今天的計算機課倒是讓七班的學生很是期待，因為上個星期的計算機課上，教計算機的甘德老師說這個星期要帶他們去計算機房實習，對於計算機這門課，應該是學生們最為喜愛的一門課，因為比較新奇，所以大多比較感興趣。
在甘德老師的帶領下，一班人興致勃勃的來到機房，在機房外換上拖鞋，學生們開始魚貫著走入，大家都顯得很興奮，一時間嘰嘰喳喳的沒個完。尼克激動地雜在人流中走進機房，印入眼中的，是數十臺計算機，他還從未見過如此多的計算機，一時間呆住了。
感覺被後面的同學推了推，他才回過神來，找了一臺靠角落的計算機坐下，這個機房的內部裝修很不錯，因為計算機要防塵，所以配有吸塵器，裡面幾乎是一塵不染，尼克看了一下機型，和社群總務部裡那臺的款式差不多，大概都是同一時期配置的。
這時，甘德老師走到機房的講臺上，拍拍手道：“好了，大家各自找一臺計算機坐下，計算機是很貴的，沒有我說明使用