第3部分(3 / 4)

小說:胡說,我都看到了 作者:辣椒王

☆、第九章:據說高二有個帥爆表的生物老師

第九章:據說高二有個帥爆表的生物老師

一張理綜卷,學生考只需兩個半小時,老師改完最快一個晚上,講評卻要花費半個星期,那還是對語速快的老師而言。

十班生物老師大麥,就是屬於那種語速很慢的老師。他講題的習慣是先把題目慢條斯理的讀一遍,要求同學在他讀的時候把題目仔仔細細的看一遍。有時候,他還會興起,隨手一指某個同學,叫那個同學站起來讀題目。

按著十班今天下午的課表,化學課之後就是生物課。

可一直等到預備鈴響,也不見大麥出現。

謠傳大麥還在相親中,只不過第一次相親以失敗告終,但大麥愈挫愈勇,緊鑼密鼓地進行第二次相親的準備工作。

“大麥還沒回來啊,這節課是不是又改自修了?”

“肯定不會,班主任,英語老師,數學老師哪個不想多一節自修課來講題?改自修的話絕對會被他(她)們佔走!”

“佔了總要還的,多不划算,要佔肯定也佔今天最後兩節自修課。”

體委後桌的四人小組討論熱烈。

體委回頭,道,“別傻了,教務處安排其他生物老師給我們班代課。”

體委同桌拿胳膊肘捅/了捅體委,“你確定?”

“確定一定以及肯定!”體委點頭,道“如果不是,我就把你前桌的。。。。”看了眼還伏桌而眠的曲晨,湊到她同桌耳邊鬼祟私語了幾句。

“你膽子越來越大了,作死的節奏!不過,就這麼定了!”體委同桌聽完,推開體委,笑罵一句,又道,“我其實有點小期待高二的那個新的生物老師給我們班代課。”

曲晨睡醒了,揉著眼睛問體委和她同桌,“高二新的生物老師?是不是叫青簫啊?我去高一高二教學樓的時候碰見過。”

“怎麼樣?怎麼樣?”體委同桌春心萌動時也不免花痴,“聽親愛的學妹們說長得很秀氣!”

傅開不以為然,“什麼秀氣,就是一娘/炮,我見過,還沒我帥。”

體委也見過青簫,還沒等傅開發表完自戀言論,就截口阻斷,“什麼娘炮,你又在搞笑了!”捂臉盪漾,“他明明是人/妻!溫潤人/妻受好嘛!”

曲晨轉頭看向體委,好奇道,“為什麼你有這麼多□□訊息?”

體委挑了個自以為很帥的角度,對曲晨抖眉,得意得很,“因為小爺我高二有人,”爾後,又用恨鐵不成鋼語氣繼續道,“你也不爭氣,如果早點嗯哼,你也會知道很多□□訊息,而且肯定比我知道的更多,更準確!”

曲晨雖然沒明白體委話裡的“嗯哼”是什麼意思,但能肯定這不會是一個正經的詞。

因為,正經的詞彙不會在體委蕩/漾時被說出。

還有為什麼是人/妻?青簫明明是個男人吧?

“女生的審美和男生的審美又不一樣!”傅開不屑,問曲晨,“你說說是我帥還是青簫帥?”還不忘挑了挑眉。

曲晨回憶了一下青簫的長相,然後與傅開那張臉做對比,語氣肯定,“青簫帥,青簫帥爆表!”

傅開臉上的自信垮了,但後邊坐著的一對同桌居然沒有接著曲晨的話嘲笑他。

傅開還以為是體委和體委同桌終於良心發現,誰料體委兩眼直直的望著教室大門,再看曲晨的眼神,帶著慷慨赴死的悲壯。

班長突然喊了聲,“起立!”

全班參差不齊的站了起來。

等鄭肖走上講臺,班長又領頭,“老師好!”

作者有話要說: 小劇場(有對隱CP)

校長:青簫是誰?

古:新來的生物老師。

校長(語氣吞吐):很帥?

古(語氣鬱悶):某些學生這麼認為。

☆、第十章:只是簡單的一句話

第十章:只是簡單的一句話

鄭肖講題的風格與大麥截然不同。

舉個例子,大麥講一道選擇題要花五分鐘,鄭肖講一道選擇題兩分半足矣。語速快吐字卻清晰準確不說,還拎出每個錯誤選項的知識點,講著講著便叫起一個同學回答。

而且往往被選中回答問題的同學之前都在神遊太虛,等從座位上站起來,腦袋清醒了,才猛地意識到自己面臨著課堂被插蠟燭的危機。

可大麥最不愛的就是課堂提問,老揪著上課犯點小錯的學生不放,不

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