第10部分(1 / 4)

曹操愣了愣:“你說了半天,似乎沒什麼出眾之處。”

荀彧無奈一笑。

他也發現了。

這些十日,他也算與曹植有所接觸了。但他對曹植的印象居然只停留在這些表面,更奇怪的他居然覺得這些印象,十分符合和他接觸了這麼久的曹植。

這究竟是為何呢?

荀彧思索處,郭嘉也無奈道:“不僅如此,四公子還是楊修的學生。修之才,主公亦頗為欣賞。他教了四公子三年,如何會不懂這稱象呢。”

曹操斂去眼中深意,再度大笑道:“所以你這就打賭了?活該!”他想了想,又加了句:“活該輸了!”

郭嘉悵然長嘆。

“行了,你也別長吁短嘆了。既然你們打賭也有孤一分,孤也便幫著看著你罷。文若啊,看來這十年醇酒就只有我和你喝了,饞死這個郭奉孝。”

荀彧微笑如初,眼中卻也多了一些戲謔:“文若謹遵主公之命。”

郭嘉表情愈發痛苦。

他瞧著曹操與荀彧手中清酒,再看看自己杯中淡茶,一飲而盡:“這可真是舉杯澆愁,愁更愁啊!”

卻不知曹操眯眼輕笑道:“來人,請楊修過來……命他帶上曹植近日課業。孤,要檢查一番。”

☆、16如此提醒。

楊修到時,曹操已命人再上了一壺酒。見人已在眼前,隨意道:“來來,德祖坐。”

楊修誠惶誠恐躬身一禮,在曹操微笑裡坐了下來。

此時正是未時一刻,不早不晚;地點是花園亭中,十分舒坦。曹操身邊還有郭嘉與荀彧,想來只是閒聊之時說起自己。

楊修心中已有一番計較,神色亦是十分自信。

如今亂世,群雄並立。如他們這般世家公子,大多有著極大抱負。有人揭竿而起,自立為王;有人四下奔波,唯求賢主……但不管手段如何,目的皆是一樣的。

——榮華富貴也好,無盡權勢也罷,誰不想要?

他坐下之後,聽得曹操問到:“曹植近日課業學得如何?”

楊修起身恭敬道:“四公子少而聰穎,敏而好學。已學完《孝經》、《論語》,《孟子》等,近日則在學習《詩經》,頗有心得。”

曹操聞之,面色溫和揮手命楊修坐下:“唉,今日閒聊罷了,德祖你何須如此拘謹。”

楊修依言坐下,並將曹植先前所做文章遞於曹操。

曹操閱讀之餘,眼中先有一分笑意,片刻後眉頭微皺,接著才變幻成些許的詫異。他最後將紙張遞給荀彧,意味深長道:“文若也來看看。”

任何文章,先看到的必然是字。

曹植的字寫得很好看,字裡行間距離也極為恰當,一眼便令人賞心悅目,是一般十歲少年斷無的控制力。

荀彧忍不住道:“好字。”

曹操頷首微笑。

“建安五年,戰亂紛爭。時物價昂貴,民生大損……”

這一篇文章,乃是不久前因戰亂缺糧導致城中物價變動時楊修命曹植思考原因而作。這篇文章辭藻平淡,並無異彩,甚至開頭幾句讀起來索然無味。

但其後曹植表達的觀點,卻足叫各人刮目相看。

曹植在文中說,物價的根本在於其價值,如粗布無論如何貴不過錦緞;但又因民之需求而變,譬如行軍打仗需要的糧食多,百姓種的糧少了,而這又是不可或缺的東西,因而供不應求,糧價便居高不下。就跟人一樣,能滿足需求的就被看重,因而貴;反之則賤。

荀彧心下驚異。

楊修讓一個年僅十歲的小孩做此文章,顯然是他心中抱負。二則曹植居然洋洋灑灑下筆數百字,其中心觀點甚至如此理智且分明。

——這樣的小少年,難道當真如他所記得的平淡無奇?

他思索瞬間讚歎道:“僅以十歲幼齡便做的如此文章,文若甘拜下風。”

荀彧此言自然十分謙虛,但此等狀況須得謙虛。

“文若不必貶低自己。”曹操滿面笑容,他拍拍郭嘉肩膀,笑道:“郭奉孝啊郭奉孝,我倒是有些明白你為何輸了。看來我這老四,也不輸一般人啊!”

郭嘉苦笑不語。

觀點雖好,但畢竟曹植文采不佳,曹操便命楊修好好教他詩經之流。而後再不言曹植,反而同楊修喝起酒來。

此刻他已斂去渾身殺伐之氣,若非他眼中光芒尤甚,幾乎無人能看出這個溫和的中年人居然是能在北方一手遮天的

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