，被差不多年輕的弟弟欺負，被老師看不起，被同學孤立，他哭過很多次，卻沒人幫他擦過眼淚，更沒有人會緊緊擁抱他，父母去世後的兩年，他過著孤獨寂寞的生活，遠離人群遠離社會遠離一切。
他沒得病，也沒有任何心理問題……他只是想要關注，想要愛。
「好了，我會陪著你，想哭就哭吧。」宗正義將安野的頭埋入自己的懷抱，用力箍緊安野，把自己的心意全部傳遞給他。
「謝謝……」安野伸出手，輕輕抱住宗正義。
然後他拽進了宗正義的衣服，彷彿他會逃掉一般用力拽住。
這是偶然，也是必然。
93
93、安野的秘密 。。。
安野奇蹟般好了。
宗正義每天都去病房陪他；給他說很多辦案的故事；遇見過奇案怪案；怎麼破的；怎麼抓住兇手等等。
由於火災之後安野的心理狀況一直不太好，上了二年級就休學了；他認識的字有限。有次他偷偷翻開宗正義的警員證，對著名字那欄看了又看；可只認識「正義」兩個字，更不知道世界上還有複姓這個事，於是「正義哥哥」這個名字就這麼來了……
宗正義的出現使安野走出了心中的陰霾；可另一個人心中的黑暗卻愈加濃烈。
向卞的主導人格消失，被安野譽為S級危險的人格替代了主導人格。他察覺到有人介入案件，對方行事低調卻來勢洶洶。循著線索竟然探知到了他的作案方式……要知道，兇案現場就只有父母、孩子和他四個人，父母死了，剩下的孩子被他帶走，要得知他的作案方式猶如登上青天，根本不可能。
然而那個人卻去查了所有父母的屍檢報告，從兇器下手，要求法醫出示具體的傷口深度……
向卞並不知道調查案子的人是誰，很有可能是空降兵，而最近唯一新入警局的就是——年僅20歲的宗正義。可對方太過年輕，警司部對口接案是交給一個名為特殊隸屬部門的神秘體系，不可能派這麼個毛頭小子來查案。但如果真的是他……
宗正義找到安野是巧合？還是他已經掌握到了案件最核心的部分？
向卞決定下一盤大旗。
首先，他錯亂了人格記憶。雖然主導人格不一定會有分裂人格的記憶，但所有人格的記憶通行軌道都得透過主導人格，就像一臺電腦，硬碟只有一個，平時執行的是C盤，但E盤F盤裡都有存東西，並且他們能夠相互複製黏貼。S級人格格式化了主導人格的記憶，除非他自我覺醒，否則所有關於向卞這人的過去，都將不會被記起。然後他把自己的記憶與其他人格分享，錯亂其他人格的記憶，特別是關於安野的部分，將其模糊邊界、分化感情、抹殺初衷。
這聽起來很複雜，但對S級人格來說只是一分鐘催眠的事。
自己對自己催眠，在同一個大腦裡，暗示與灌輸，效果會比對其他人的強烈一百倍。（類同自我暗示）
只有把安野邊緣化，才能在最後的時刻把他搶回來，向卞心中留下的不單單是難以釋懷的悔恨，還有一把熊熊燃燒的嫉妒之火。
他為安野做盡一切卻比不上出現不到幾天的宗正義……
對方得到了自己費勁手段還得不到的東西，這讓向卞尤其不甘心！
他的實驗還在繼續，不過這一次他增加了一種新的方式——訓誡。
他讓孩子們遵守一條法則：把他當作父親。
凡是他們忤逆了他的訓誡則予以懲罰，他要那些孩子從心底把他當作父親一般崇拜，如果實驗成功，他很有可能抹消宗正義在安野心中的地位，成為不可動搖的存在。
向卞修改了遊戲規則，實驗體需要的數量增加，作案變得瘋狂不可制止。
就在這時，向卞培養著眾多孩子中的一個——邵天，出現了他想要的理想效果。孩子對他不再是單純的尊敬與懼怕，還出現了親近的仰慕，眼神裡的懼色減少，更多的是渴望關懷的光芒。
宗正義此時正處在前所未有的困境之中。
兇手就像擁有預知能力一般，每次他剛發現一點線索對方就會提前掐斷。比如他側寫到兇手可能藏匿孩子的地點，趕過去後，已人去樓空……又比如，他側寫到運輸孩子屍體的可能車輛，全城戒嚴查車，最後只找一個替罪羔羊。
為什麼兇手總比他快一步？
而這並不是讓他最困擾的事……真正讓他難以理解的是，兇手改變了他的作案方式！
毫無理由、毫無徵兆，他綁