地了呢？
我談了自己對“通知書”的感想。
“崔老師可能是想說星星有點小氣。”李雪瑩解釋說。看來李雪瑩也多少有點同意我對這個問題的看法。
經過我的開導，李雪瑩那種淡淡的失意才慢慢有了好轉。
放寒假後，李芳華和李雪瑩相聚的時間就明顯增多了。有一天，李芳華帶秦雄到我們家來玩。以前秦雄到我們家來玩，李雪瑩問他，他總是愛理不理的。
“秦雄，你喜不喜歡到我們家來耍？”李雪瑩逗秦雄玩。
“喜歡！”秦雄大聲地回答。
“那你喜歡不喜歡二姨呢？”
“喜歡！”
“那你喜歡不喜歡姐姐呢？”
“喜歡！”
“對了哦，”星星在一旁自言自語地說，“別人問你要答應哪，這樣才不會變成一個傻子噻！”
一會兒，秦雄見外門開著，就想到外面去耍。
“莫出去哦，”星星警告秦雄，“小朋友認不得你要打你喲！”但秦雄不聽星星的警告，堅持要出去。
“秦雄，你出去吧。”這時星星又改口說，“如果哪個小朋友來打你，你就來給我說，我就來幫你忙哎！”
又耍了一會兒，李雪瑩和李芳華讓星星和秦雄洗手吃香焦，星星看到秦雄不怎麼會洗手，就教秦雄說：“看嘛，要恁個洗哎”邊說就幫秦雄洗手。
中午李芳華和秦雄在我們這裡吃飯。吃飯的時候，秦雄一直比較調皮，自己端著碗根本不好好吃，非要李芳華一口一口喂。但即使李芳華喂，秦雄也要邊吃邊耍，李芳華只好不住地說好話誑他。比如，把一勺飯比喻成一條老鼠、一隻老虎、一輛坦克等。
“看嘛，我們雄兒好行囉，又吃了一條老鼠……”雖然這樣，但秦雄沒吃上幾口，他又緊閉嘴巴不吃了。
“難怪崔老師說星星性格內向，”李芳華感嘆地說，“你看嘛，她吃飯好乖嘛噢，不是我們雄兒不吃飯，而是我們雄兒磕睡來了。”
“那把他放到床上去睡吧！”李雪瑩建議說。
“秦雄中午一般都吃不了多少飯！”李芳華向我們介紹說。但我在心裡卻在想：你只看到星星現在吃飯時“老實”，你難道沒有看到剛才她和秦雄玩耍時表現出的主動性嗎？看來，要抹殺一個人還是很容易的，只要把看到的事實斷章取義就行了不對，斷章取義還不行，還要曲解，比如，“好好吃飯”就是“老實”，“老實”就是“性格內向”……再比如，“不好好吃飯”就是“調皮”，“調皮”就是“性格開朗”……我覺得李芳華這種思想和楊鵬飛“誰不說俺孩子好”的心理是一脈相承的，但是，他們的依據是什麼呢？
三十七 “怕淹死了”
“怕淹死了”
初二這天我們到星星外公、外婆那邊去拜年，在那邊耍了整整一上午，這樣，吃中午飯後我們就回家了。
走到體育館大門口，我們看到游泳池的大門開著。從牆壁花格磚中看進去，原來，春節期間，游泳池已經被改成了臨時水上游樂園，在裡面，人們可以去租船來劃。我們進到游泳池，看到水池裡至少有不下10艘遊船。按動力分，有手動和機動兩種。手動遊船形狀大小各異，有鴨子形的，有龍形的，有轎子形的。機動遊船只有一種輪胎船，輪胎很大，上面有坐椅，可以坐兩個大人。坐椅的前面有一個操縱手柄，手柄的最下端安裝有螺旋漿，板動手柄，可以控制輪胎船的方向。由於這種輪胎船重心比較低，輪胎的受水面積比較大，在水中行駛很平穩。我看到有的船裡面坐了四個人，不管開得多快，即使和別的船發生碰撞，都沒有什麼問題。
雖然我已經是大人了，但對機動和機械的愛好還是和小時候一樣興趣不減。我想去開一開這種機動船。我詢問了一下機動船的價格，一分鐘要5角錢，價格還是貴了點，我就有點猶豫了。
“坐不坐？”我徵求李雪瑩的意見。
“隨便”李雪瑩今天心情不錯，“坐幾分鐘也無所謂。”
於是，我決定坐10分鐘。
“星星，你坐不坐？”準備交錢的時候我隨便問了星星一句。
“我不坐！”我這樣一問，星星就哭鬧著往李雪瑩身後躲。
本來，我們說坐輪胎船時星星並沒有表示異議。也許我不該問她，到時候只是讓星星上船就行了。現在我一問，倒問出毛病來了。在現實生活中確實存在這樣的情況：處在一個十字路口，可以往左走，也可以往右走，就看你怎麼來引導