在這堂課上，很多問題，王教授都是讓於遠協助，然後很多人回答不出來的問題，都讓他代為解釋。
而於遠的回答，更是讓王教授耳目一新，另闢蹊徑的解決問題，使得現場所有人，對於於遠的知識儲備，感覺不可思議。
當下課鈴響後，王教授朝於遠一揮手，便走出科室等待於遠的到來。
於遠無奈，因為此時整個教室的同學都圍在他身邊，把教室圍得水洩不通，讓他無法挪動一步。
大階梯教室一百多人，確實是年輕人情動，所以手中拿著筆記本，紛紛擾擾的遞給於遠的前面，讓他手腳無措起來！
甚至作為臨時的同桌崔健與前排的趙雅，成為他的助理一樣，幫助他接待這些同學的熱情。
……
當王教授等待十幾分鍾後，於遠出現在他身邊。
“王老師！不好意思！同學們太熱情了！”
王院士笑著回應道：
“年輕人嘛！現在有不同的追求，很正常！走吧！到我家裡去吧！我有很多問題跟你交流！”
王教授說完後，根本就沒等於遠回應，就往樓梯走去。
於遠心想，“這就是老一輩知識分子的個性，人情世故拋在腦後，隨性而為之。”
當然咯，於遠自然不會去計較什麼，因為他的心裡，確實喜歡跟這樣的人打交道。
一老一少，走在一起，永遠永遠落後半個身位，以表示對待老人家的尊重。
在航大的校園內，認識王院士的人非常多，同樣認識於遠的人或許更多，所以一路走去，很多人都停下腳步，朝他們倆打招呼。
……
王院士家跟於遠所住的地方是隔一座圍牆的小別墅區，隨即一進他家門，王院士就問道：
“小遠！你現在是住在學生宿舍嗎？要不你今天就搬到我這裡來，跟老頭子我做個伴！唉！平常我在沈城，基本上就是一個人待著，反正家裡房間多的是。”
於遠笑著回應道：
“王老師！我就住在你隔壁的二號院，十二棟別墅，就是一牆之隔。”
王院士一愣，隨即點頭，然後開口說道：
“小趙校長這樣安排，才是對待知識分子的尊重！以你的研發成果，確實是沒有對你怠慢。”
於遠立刻謹慎的回應道：
“王老師，這棟別墅我也住的心裡不踏實，總是覺得回到飛行員宿舍好點。畢竟我是來航大學習飛行技術的，至於學習飛機與發動機設計，那也是副業而已。”
王院士嚴肅的回應道：
“亂彈琴！你的優秀在於科研，在於創新科技！至於飛行員全國十幾億人，能夠站出來的人太多。所以，老頭子我還是覺得你把時間用在研究發動機，甚至飛機的系統設計中去。”
於遠尷尬，可是又不能跟王院士去反駁什麼。也就只能預設他的一些話！
王院士的說教並沒有持續多久，而是拉著於遠進入他的書房，然後指著自己的辦公桌上一堆的圖紙，開口說道：
“小遠！你幫我看看，這款用於殲十一上新的發動機，有什麼問題，甚至你有什麼好的建議我改進！”
此時於遠發現王院士的書房，看似凌亂，卻每一處擺放的資料，都標識的清晰明瞭。