之際，我突然間覺得，就這樣離開這些是非之地好似也是一種解決的辦法，便拿起自己的揹包任由曲蒼嵐將我帶離。
曲蒼嵐一路拉著我的手來到學校一僻靜處。待他站定後，才終於鬆開了自己的手，轉過身看向我。他皺著眉頭，仍舊帶有歉意與我說：“對不起。”。
他的道歉，在我看來，根本就是找錯了人。見他沒有下文，我便想離開，但當我剛剛轉過身，他又說起：“對不起。但是我真的沒有碰他。我不知道他為什麼會摔倒，可我真的沒有碰到他。”。
我背對著曲蒼嵐，儘管看不見他的臉，但我還是能從他的話語中聽到他的真誠。我相信他一定沒有碰到程頌，可程頌就是在我沒有看到的地方受了傷。不管是因為什麼，可他就是受傷了，我就是會有些難過，可我不敢也不能表現出來。
“學姐！你相信我，我真的沒有做害人的事。”曲蒼嵐見我沒有回答，有些急切地繼續解釋著。
我知道曲蒼嵐是不會做這樣的事的；雖然與他接觸不多，可他平時的所作所為並非是那陰險狡詐的人。沉默許久，我才回答他幾句：“我知道你不會害人。但你要道歉的人不應該是我。這件事就到此為止吧，不要再為我做一些看起來很愚蠢的事了。”。
“學姐。你當真就對別人的閒言穢語毫不在意嗎？你聽見他們是怎麼說你的嗎？他們說......”曲蒼嵐突然跑上前來，站在我對面，言語激動地說起。
“曲蒼嵐。我說的話你是聽不懂嗎？我讓你別管我的事，不要再跟我套近乎！我不喜歡你，以前是，現在是，將來也還是。你不要再跟著我了。”我立即打斷他的話，嚴辭喝止他繼續往下說。我知道曲蒼嵐想說什麼，可我不想聽。話畢，我沒等曲蒼嵐繼續解釋，就徑直轉身離開了。
程頌離開後，學校裡突然傳出一段與我有關的訊息。大家傳言說我有幽閉恐懼症，嚴重時會精神錯亂，甚至揮舞武器攻擊他人。我不知道這段話是如何傳出來的，學校領導聽聞這段傳言後，在我上課時將我帶到院長辦公室並讓我解釋清楚。可無論我怎麼解釋，他們只拿著醫院給出的診斷書，詢問我是不是確有其事；詢問我是不是真的會做出傷害別人的行為。
我知道，那白紙黑字寫著我病況的診斷書已經讓他們給我定下了罪名，不管我怎麼解釋，也都不會有人相信的。就在院長準備對我做出退學處理時，郭老師突然開啟院長辦公室大門，盛氣凌人地走進來，將我拉到她身旁。我以為郭老師會與院長爭論一番，哪知，郭老師竟低聲下氣地與院長解釋，並拿出另一張我近期的診斷書放在院長辦公桌上。
那張診斷書就是肅林木一直想見的那位心理學權威人士出具的。我沒有看見那張診斷書，只是從郭老師口中得知，其內容大意就是：我的病情穩定，並不像傳言中說的那般嚴重；且經過治療後的我只要不經歷強刺激，一般不會主動攻擊人。
郭老師與院長解釋了許久，倆人仍舊誰也不讓步。我見院長臉上的為難之色愈加沉重，郭老師的面色也愈加難看，不想見到倆人繼續為我爭執不下，正想放棄抵抗，依了學校的處置，就此退學之際。郭老師突然拉高聲音正聲正色說道：“院長。如果我做擔保，保證唐棣不會主動傷害別人，你是不是就可以讓她留下來繼續學習？”。
“郭主任！你不要老是這麼為難我好不啦！我知道你愛學生心切，但是她的情況不一樣呀！學校這些瘋言瘋語傳出去是會影響到學校的名聲的！到時候大家會說xx學校招收精神病學生，那以後誰還會報考我們學校啊！”。院長一直坐在辦公椅上，與郭老師爭論著。
“別人對幽閉恐懼症有誤解，我們可以理解。可你作為醫科大學畢業的學生，難道你也不清楚嗎？幽閉恐懼症和精神病之間根本就是兩碼事！”郭老師仍舊不放棄堅持與院長爭辯。
“這我當然知道！我怎麼會不知道呢！算了，我也不跟你爭了。這樣吧，你執意要留下她也可以，但是你得先處理好學校裡這些風言風語。還有，一旦她發展成不受控制的情況，你也要跟著受處分。”院長有些尷尬回懟郭老師，這讓我不禁開始懷疑他是否真的知道幽閉恐懼症與精神病之間的關係。
所以，在郭老師與院長兩人爭論許久後，最終以郭老師勝利結束。離開院長辦公室後，郭老師向我問起我生病的事可曾向誰說起過。我解釋道除了身邊的室友及肅林木、宜爾斯之外，就僅剩下徐筱洢一人知曉。但徐筱洢向郭老師保證過，不會到處宣揚，她應該不敢不聽老師的話。那段時間，郭老師聯合人脈廣泛的肅林木