在最貧窮閉塞的地方，任明卿碰到了他最進步、最開放、最善良、最正直的安老師，不斷地從他身上吸取好的東西，他的眼見和觀念是別的貧家子弟無法比擬的，他的修養和胸襟也超過了絕大多數只顧埋頭讀書的同齡人。他雖然一無所有，精神上卻富足得像個國王。而任明卿也給年輕的貴公子帶來不一樣的體驗。手把手教養一個孩子，讓徐安之更加堅定了自己的信念，決心把教育作為一生的事業；腳踏實地的經歷，更讓他衝破了自己認知的侷限，變得愈發成熟和熱忱。他做了很多以前他不會去做的事，徹底拋下了貴公子的包袱，把自己當做這個鄉村的一份子，去融入、去感受這物資貧瘠、麻煩不斷卻處處鮮活的人生。他不再把下鄉支教當做為未來工作做得一次前期調研，而是意識到，這是他的生活，他的生活已不在別處。莊墨能從字裡行間讀出這種互相馴化又一起成長的感覺，比他讀到過的任何故事都更能觸動他。如果一開始他只是來找任明卿，那麼現在，他也被徐安之牽動了心。他敬佩這個素昧謀面的年輕人，為他的過世感到難過，如果他還在的話，莊墨一定要找機會跟他見一面，坐下來喝杯茶，聊聊天。他繼續往下看。初二的暑假，任明卿創作了人生中頭一部小說。他模仿《浩蕩紀》寫了部十洲三海背景的玄幻小說，整整寫了二十多個方格子本。徐安之震驚了。這本身是一種創造行為。人都有創造衝動，能把純粹的空想付諸筆端，這就已經值得鼓勵了，更何況他的想象力和語感都大大超出了他的同齡人——當然不止是他在鳳河村的那些同學們。“我早就意識到他在寫作上很有天賦。他不會說話，可無法違背與人交流的天性，他會尋求別的途徑完成這個社會化過程。他把原先唱歌的熱情全部投諸在寫作上，挑選的題材和風格恰恰是模仿他喜歡的《浩蕩紀》。真奇妙，這看起來就像是故事本身進行了一次繁殖……故事影響讀者，讀者變成了作者，作者又去進行類似題材的創作，這種傳承本身很迷人。既然他有這方面的興趣，我想我可以以《浩蕩紀》為例，教他如何寫故事。”莊墨讀到這裡覺得有點違和感。他 和作者在現實中面基莊墨說完就掛了，烈火哥頗有些莫名其妙。他聳了聳肩膀，繼續給洗灰大大改稿。洗灰的手速太快了，前陣子有點卡文，現在據說已經克服了小小的糾結，因為在生活中找到了故事原型，於是乎恢復了一天一萬字的供稿，烈火哥要給這作者跪下了。作為雜誌編輯，他的作者一個月能催出一萬字的短篇已經要去廟裡燒高香了，洗灰這真是神一般的手速。手速快意味著產量高意味著出書勤意味著有錢賺！烈火哥打算等他完結以後，好好給他規劃一個屬於他的系列出來。而不遠處的田恬正在氣急敗壞地罵著多維元素。他最近有三塊工作：整理京宇歷年文字，開發個人志業務，還要給《塵煙笑》審大結局文字，跟打了雞血一樣忙到飛起。他還要手把手帶“多維元素”寫大綱。現在“玄原”的作品歸他審，他每次拿到“玄原”的文字，都會回頭跟“多維元素”說：看看！人家大神寫的，跟我給你改的大綱一模一樣，你學著點！我教你你要虛心知不知道！因為田恬的私人大綱教學根本不是打字能解決的事，玄原不得已讓單總助買了張電話卡，開通了編輯奪命call專線。僅僅一個禮拜，玄原已經從“從來不寫大綱的神仙”變成了“出了五版大綱還過不了”的苦逼乙方。好不容易過了，他又突發奇想，要在劇情里加一場激烈的海戰慶祝慶祝，田恬讓他滾去吃屎。兩人對罵的空檔，田恬看烈火哥終於得閒了，回頭插了一嘴：“烈火哥，我這個禮拜要出差！”他厚著臉皮把可達不是鴨加了回來，好說歹說說動他把微博上的小故事集結出書，然而可達的態度很曖昧，田恬決定親自去t市見他一面，拿下這個合同。電話對面的玄原不悅地皺起了眉頭：“你要去哪兒？”剛還不是約定結伴去吃屎？“我要去籤個作者！”“你還有別的作者？！”玄原又驚又怒。他都紆尊降貴地把《塵煙笑》系列拿來給他一個小編輯做，忍受了他每天讓自己去吃屎，他竟然還敢三心二意？！“工作日不行！你走了這裡只剩下我一個人了！星期五下了班去，星期天晚上回來！”烈火哥頭也不抬地舉起了手中的筆，搖了搖。他有十多個版權推進到了報價階段，還要做版權推廣的ppt。田恬兩面開工，忙得不可開交：“我當然有別的作者……為什麼要等到週末！你知道他有多搶手麼！晚個一兩天他就被人搶走了好麼？！”“我不許你有別的作者，你必須把全部的時間精力留給我。”玄原鄭重其事地宣告。開什麼玩笑，他是超s級作者，他不允許和別的作者分享資源。“你是我媳婦兒麼你佔有慾那麼強！我只有你一個作者我