“走，帶朕去看看你們造的蒸汽鐵船。”
“臣遵旨！”
朱由檢跟著沈浪走進了船塢。
進入船塢水道里停留著一艘40餘米長正在建造的鐵船。
船上的蒸汽機配套看著已經安裝的差不多。
一旁的木架上整齊擺放著數十種不同弧度的螺旋槳葉輪。
有三葉、四葉甚至還有五葉的螺旋槳。
“這些螺旋槳葉輪都是你們研製的？”
“回陛下，這些都是經過不斷的實驗和計算研製的螺旋槳，不同弧度、葉片數量的螺旋槳在同樣轉速的情況下可以提供的動力也會很很大差別。”
“嗯，這一點做的不錯，要繼續加強在這方面的研製，科學就是在不斷地實踐中得出最優結果。
不要害怕失敗，也不要害怕浪費材料，你們大膽放心的研製。
這一臺臺螺旋槳都承載了我們大明在造船方面的積累和進步。
你們要做好詳細的記錄，為我大明培養後續人才留下寶貴的文字記錄。”
“臣等遵旨！”
“對於螺旋槳材料方面你們要讓科學院冶煉部門配合你們，進一步提高螺旋槳葉輪的質量。
你們有沒有想過，這些螺旋槳葉輪在水下高速旋轉，攪動水裡出現大量的氣泡。
這些氣泡在高速、高壓的情況下會不會對螺旋槳的葉輪造成傷害？”
“陛下，臣愚鈍，還未曾想過這些問題。”
沈浪聽完朱由校的話整個人一愣，對於陛下提出的問題他從頭到尾都沒想過。
“沒想過是因為你們還沒有遇到過，你們造出來了蒸汽船放在船塢裡當擺設，你們永遠不會發現這個問題。
走，帶朕登上你們已經造好可以行駛的船，朕看看你們造的蒸汽船動力如何，能否做到顛覆大明現在的航運。”
“臣等遵旨！”
沈浪領命後帶領朱由校朝著旁邊的船塢走了過去。
這一間船塢的水道里靜靜的躺著3艘蒸汽船，大小從一開始的5六米到最大的一艘20餘米。
朱由校走近一看這三艘船都是明輪設計。
明輪設計就和後世河裡的快艇一樣，螺旋槳掛在船尾，用連線軸深入水裡。
“這些船現在能開嗎？”
“回陛下，可以的，不過蒸汽機啟動得半個小時！”
“那就命令工匠現在啟動蒸汽機，一會朕要親自坐著我大明的蒸汽船在這西苑上走上一遭。”
“臣遵旨！”
“皇爺，這鐵疙瘩能走嗎？不如讓老奴先行為皇爺試探一下？”
魏忠賢一心護主連忙走上前說道。
“不礙事，朕已經學會了游泳，再說了不是有你們在身邊嗎，朕對你們很放心。”
“皇爺……”
“閉嘴！”
魏忠賢還想說什麼直接被朱由校打斷。
“沈愛卿，走陪朕登上船，看看我大明現在造船工藝如何了。”
“臣遵旨！”
朱由校登上船，方正化一眾護衛隨即跟著登上船。
沈浪指揮一眾工匠開始生火燒鍋爐。
這條20多米長的船，蒸汽機佔據了4米多的位置，擺放在距離船尾三分之一的位置。
“深愛卿，這你重心比設計沒問題吧，船體空倉的時候不會頭重腳輕船頭翹起來吧。”
“回陛下，這些臣和一眾科學家都做過數十次實驗，而且船錨的設計在船頭的位置，抵消了一部分蒸汽機的重量，並不會頭重腳輕。”
“那有做過載重實驗嗎？裝滿貨的時候船體行駛可平穩？滿載可裝載多少貨物？”
“回陛下，這個臣等暫時還沒做過實驗。”
沈浪額頭一下子就出汗了。
“你們這樣一直閉門造車是不行的，要多實驗，實踐是檢驗真理的唯一標準。
只有透過不斷的實踐，你們才會知道問題出在哪裡，需要怎麼樣改進。”
“臣，謹記陛下教誨！”
“今日朕先實驗一下你們這蒸汽船，看看是否可以航行，達到航行標準，你們就不要躲在這裡閉門造車了。
給朕搬遷到膠州造船廠。
那邊還有我大明傳統的造船工匠。
到了那邊你們膽子就放大，開始實驗蒸汽船在海上航行。
要清楚的記錄所有實驗資料。