「還是說……學習這些知識的費用……其實非常的昂貴呢？」
馬衛國聽到這個問題就樂了：
「聖上說過，知識是無價的。
「聖上和大工匠們創造的技術和知識，按照以前的說法確實都是價值連城的絕門秘籍。
「我們現在生活和使用的東西，都是這些知識的造物。
「但聖上同樣說過，無價同時也意味著他們沒有價格，意味著在符合條件的情況下，知識可以免費提供。
「所以，大明的學校雖然收費，但收的不是知識本身的售價，而是在傳授過程中所花費的成本。
「比如說一本書，我們只要這本書的編撰丶裝訂丶印刷丶運輸費用，書的內容沒有售價。
「現在大明本土的所有州縣城內，以及所有設立了下屬鄉鎮的州縣的鄉鎮所在地，都有朝廷出資建設的小學。
「小學的學費是每年二十到三十金票。
「大明官營工廠工人的每月收入起步就是二十金票，民間廠商的普通工人月收入已經提高到了每月十五金票了。
「一個月的工錢就能供一個孩子上一年的學，一個普通工人就能供兩到三個孩子上學。
「中學根據學習內容的不同，每年學費在五十到一百金票之間，大學學費在一百到五百金票之間。
「對於最底層的普通家庭而言，中學和大學的學費就比較貴了。
「所以朝廷鼓勵地方衙門丶官營廠商丶民間廠商與學校合作，為學生提供資助協議或者免息貸款。
「用工作年限協議，或者是畢業後的工錢分期抵學費的方式，支援學生繼續上學。
「中學畢業生的收入，至少在每月三十金票以上，大學生畢業有機會直接進衙門工作，到廠商工作有每月五十金票。
「他們畢業三到五年之內就能償還所有的欠款了，所以其實也沒有什麼壓力。
「哦對了，也不能說沒有壓力，因為越是複雜的知識，越是難以理解和掌握，所以學生要由淺入深的學習。
「要透過了結業和入學考試，才能進入更高的學校學習。
「考試成績不夠，腦子不夠聰明，想要到更高階的學校去學習，也是進不去的。
「反過來，對於考試成績特別好的學生，大明地方各級衙門以及中央朝廷，都會額外發放一筆獎學金。
「成績最好的學生，可以優先到衙門裡工作。
「最近好像又有新的聖旨了，每個縣統考排名前十的學生，學費和上學所需的書本材料費用，將由當地衙門提供全額補貼。
「不過領過這種補貼的學生，畢業之後必須返回領取補貼的地方工作一段時間。
「工作的時間長度，根據具體的領取時間計算，領了一年就至少工作一年，領過十年那就需要回去工作十年。
「當然，如果學生想要到外地工作，可以將補貼名額讓給排名靠後的學生。
「藩國可以自己選擇是否這樣做。
「還有，所有屯田衛所繫統內，所有的孩子都可以免費上學。
「所有孩子必須上完小學，成績優秀的可以繼續免費上完中學甚至大學。
「大明所有宗室子弟，由皇家財團出資，全部強制必須去上學，至少要上完中學。
「畢業之後根據成績，可以去皇室財團工作。
「按照宗人府的說法，這種模式被聖上稱為義務教育，現在是在皇室內部測試，以後會考慮要不要對平民實施。」
朱簡烜目前只在宗室和衛所實施義務教育。
沒有在全大明範圍搞全民義務教育和免費教育，不過也沒有將教育當做盈利的工具。
絕大部分公立學校，都是處於勉強自負盈虧的狀態，幾乎沒有任何盈利結餘，偶爾需要朝廷補貼一下，但也不會太多。
朱簡烜對教育體系考核標準，就是收多少花多少為最佳。
相比朱簡烜前世二十一世紀的義務教育，現在大明在教育上的投入當然是差了很遠的。
但相比以往的歷代王朝，以及此時的其他國家，都是非常優秀的。
最起碼已經能讓所有平民都上得起小學了。
這種小學生，按照古代的標準，已經是有學問的人了。
法塔赫聽著聽著，眼睛就慢慢的瞪大了，總覺得這一切都非常的不可思議。
法塔赫知道在大明上學不算特別困難了。
也確定自己此前