“周老師好！”
“周老師，上班了啊！”
“周老師，這麼早就來上班了啊，下午有課啊？”
“周老師好，我是18班的學生，我叫胡宇航！”
“周老師，什麼時候有空啊，咱們一起去吃個飯啊？我最近發現了一家特別好吃的牛肉店，應該會很適合你的口味，咱們一起試試，我請客！”
“周老師......”
“周老師......”
...
...
下午，從宿舍出來後，周喻便徑直往辦公樓的方向走去。
不過，今天下午的情況讓周喻感到有些奇怪，一路上，不停地有人跟他打著招呼，不管是老師還是學生，認識的還是不認識的，熟悉的亦或是不熟悉的，看到他時，全都笑臉相迎，熱情的和他招手招呼。
面對這些人笑容滿面、好言好語的和自己說著話，周喻也只能客客氣氣的和對話點頭回應一番，平時從宿舍到辦公室短短几百米的路，這回因為應付各式各樣的客套竟多花費了比平時多一倍的時間才走到了辦公室。
今天這是什麼情況？大家怎麼感覺熱情了許多？周喻有些困惑。
由於早上的時候，周喻上完兩節課後，在辦公室忙碌了一會兒，就去食堂買了份飯回了宿舍，直到下午第一節課上課了之後他才不急不緩地去到了辦公室。
所以公告欄前發生的事情都被周喻完完全全的給錯過了，以至於他到現在都不知道到底是發生了什麼事情，為什麼大家對他的態度和之前相比較又多了幾分熱情。
原本週喻以為，路上發生的那些就已經是事情的結尾了，卻沒想到，直到他去了辦公室後才發現，這件事，遠沒有結束。
周喻剛一走進辦公室，頓時就吸引了辦公室內所有人的注意力。
語文教研組內的其他老師看到了進來的是周喻後，原本淡漠的臉上紛紛露出了一絲笑容出來，不約而同的選擇了開口和周喻打著招呼。
“來了啊周老師！下午什麼時候上課啊？”
“我記得周老師你今天下午沒課吧？也太認真了，別勞累過度啊周老師！”
“哎喲，真的假的啊？周老師，你還年輕，千萬要注意身體！我那兒有朋友專門從西北帶回來的上好枸杞，等會兒我給你拿一點！千萬別客氣，這養生啊，從年輕的時候就要開始了！”
“周老師......”
“周老師......”
...
...
周喻一邊點頭笑著回應一邊往自己的辦公桌前走去，心中還在疑惑，今天到底是怎麼了，怎麼大家的態度突然變了這麼多，對他變得這麼熱情了。
這還不算完，等到周喻剛坐下沒多久，一個不太熟的老師突然走了過來，和周喻打了個招呼。
“周老師，忙著呢？”
周喻抬起頭，發現對方同樣是教語文，只不過現在帶的是高一班級的劉老師。
周喻和劉老師並不太熟悉，基本上只能算是點頭之交，所以對於劉老師突如其來的招呼，周喻有些摸不著頭腦，不知道對方的來意。
“啊，劉老師！”周喻看著劉老師，笑了笑，又拿起手邊剛開啟的教案，給對方展示了一下，“下午不是沒什麼事嗎，所以我打算把教案完善一下。”
劉老師一臉燦爛笑容的點了點頭，順勢問道，“周老師，你們班現在有50名學生吧？”
聽到劉老師的話，周喻不明所以然的微微頷首，“對，正好50名學生整。”
劉老師聽到周喻這麼一說，臉上的笑容更盛，“哎呀，該說不說，周老師雖然來咱們學校才沒多久，但現在在學生們的口碑中，周老師你都已經比那些老教師都要厲害了......”
周喻有些微微皺眉，他搞不懂為什麼眼前的這位和自己並不熟的劉老師，突然莫名其妙地來到自己的面前說這麼一段莫名其妙的話。
由於不太清楚劉老師說這番話的目的是什麼，所以周喻壓根沒有接劉老師的這茬話，只是笑了笑，算是對劉老師的回應了。
不過劉老師並沒有隱瞞他和周喻閒聊背後的目的，很直白的就跟周喻透露了他此番的來意，“周老師，我一個朋友的孩子，現在就在18班上學。這不好多學生還有教師，都覺得周老師你的課有水平，帶學生有一套。”
“這孩子的家長也不知道在哪兒聽到了這個訊息，所以就託我過來問一問，看看能