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“周、周老師，我、我們沒說什麼，韓梅梅剛剛說、說......”看了一眼對面臉色蒼白的韓梅梅，李雷咬了咬牙，站了出來試圖幫韓梅梅遮掩，“韓梅梅剛剛說我有一道題目寫錯了，非要讓我糾正，我不幹，她就說如果我不改就要拉著我去找老師評理！”
一個字，拙劣。
兩個字，演技差。
三個字，生搬硬套。
周喻聽到李雷找的藉口後，不由愣了一下，隨即便反應了過來。
周喻暗中撇了撇嘴，覺得現在這些小孩兒實在是不會找藉口，這一眼假的理由，他也好意思往外說？
也就是周喻不願意繼續深究下去，要是換一個看不清狀況的老師，或者較真一點的老師，當場就問你這題目在哪兒，是什麼，我來聽聽看，幫你解決一下，那你倆小孩兒該怎麼辦？
周喻也不想揪著韓梅梅和李雷這倆小孩兒不放，他還得給他自己和喬夢去買飲料呢，而且這倆小孩兒李雷還好一點，他對面的韓梅梅都一副快要哭出來的樣子，便輕輕地將他們放過了。
“嗯，錯題還是要及時糾正的，不然你怎麼進步，怎麼提高成績......”
周喻說著這理由感覺都快說不下去了，連忙調轉了話題，找了個理由就離開了，“那什麼，我還得去買東西，你們趕快吃吧，吃過了找個地方休息休息，別搞得晚上上自習的時候太累了，在那兒困呼呼地想睡覺！”說完，周喻便一副作勢欲走的模樣。
聽到周喻這麼說，韓梅梅和李雷二人如沐仙音一般，頓時鬆了一口氣，不約而同地紛紛開口道，“好的老師，老師再見！”
看到周喻朝著食堂的另一頭，超市的方向走去的時候，韓梅梅和李雷這才齊刷刷的鬆了一口氣。
“你說話就說話，非拿班主任說事兒幹嘛，這下被人現場逮住了吧！”李雷不由地衝一臉劫後餘生的韓梅梅說道。
韓梅梅臉上蒼白的臉色也因為周喻的離開再次逐漸恢復到紅潤的狀態，好不容易韓梅梅才從剛剛尷尬而又複雜的情況中回過神來，現在聽到李雷這麼說，韓梅梅也絲毫沒有生氣。
“哎呀，怪我怪我，誰會料到班主任在這兒吃飯嘛！”韓梅梅嘿嘿一笑，面對李雷顯得有些不好意思，又有些理直氣壯，“咱們師母不都來了嘛，我還以為咱們班主任和師母從此以後雙宿雙飛，在家做飯呢，誰料到班主任......”
說到這裡，韓梅梅頓時反應了過來，既然周老師都出現在了食堂，那師母......
想到這裡，韓梅梅扔下手中的筷子，朝著周喻來時的方向探出了小腦瓜，眼珠子滴溜溜地轉著，彷彿是在尋找著什麼。
“你不吃飯在看什麼啊？”李雷看著韓梅梅的動作，有些不明就裡地詢問道。
韓梅梅沒有立刻回答，而是依舊在尋找著什麼，這個點，食堂裡面就餐的人本就不少，但眼尖的韓梅梅還是很快就找到了她要找的目標。
“找到了！”韓梅梅眼前一亮，輕聲歡呼著轉過頭來，一臉滿足的拿起筷子，朝著李雷解釋道，“我想著既然班主任都來食堂了，那咱們師母肯定也會來食堂吃飯嘛，果不其然，剛剛在那個位置，我看到師母啦！”
一邊說著，韓梅梅一邊隱晦地用手朝著另一個方向指了指，示意李雷朝那邊看去。
八卦，是人類的天性。
哪怕是作為萬年鋼鐵直男的李雷也不例外。
聽到韓梅梅這麼一說，李雷心中雖然還是有些對韓梅梅分不清狀況的氣惱，但身體上仍舊不由自主地順著韓梅梅手指的方向看了過去，嘴裡也還是不由自主地問了一句，“在哪兒呢，我怎麼沒看到？”
不怪李雷不好奇，哪怕現在坐在這裡的不是李雷，而是任何一個高三（26）班或者高三（27）班的學生都會跟李雷一樣的表現，甚至有過之而無不及。
作為他們心中的又帥又優秀，實力又強的班主任，師母到底是什麼樣的人，高三（26）班以及高三（27）班的120名學生心中都挺好奇的。
而喬夢平時又深居簡出的，除了上課就是在宿舍，輕易不去周喻辦公室那兒，所以周喻手下的這些學生當中，沒多少人對喬夢有了解，甚至大部分人都不知道喬夢長什麼樣。
是故當有機會見到喬夢長什麼樣時，就連一向沉穩的李雷都有些繃不住了。
“怎麼樣，咱們師母很漂亮吧？！”見到李雷一臉認真地打量著不遠處的喬夢時，韓梅梅饒有興致的說道，“