悟空講課，想必就已知道悟空是個好表現的。那麼多學生聽講，就他一個人在抓耳撓腮，眉開眼笑，手舞足蹈，挺出位的。也許，你和我曾經也做過類似的事情，老師還沒問你，你就說：“好，我知道！我知道了！”有時候，我們甚至還不經過舉手就發言或者故意拍著桌子爭著發言……這些，都是希望引起大家的注意。“我覺得很好，於是，我就要表現出來，管你呢！”
第二次，是菩提祖師叫他挑選學習科目。一般來說，老師叫你學習什麼你就學習什麼。悟空卻不同，他挑三揀四。這儒學、道學、佛學、墨家學問等天下學問他都不學，單學長生不老。正因如此，他失去了學習更多學問的機會，他的人生也為此付出了慘重的代價。事實上，他幾乎是花了半輩子的時間來學習這些以前沒有學習的東西！例如：儒家教育人們要懂得謙讓、禮貌、人際應對，可是，孫悟空在這方面卻是做得一團糟，他不僅瞧不起玉皇大帝，還瞧不起師父，瞧不起天上幾乎所有的神仙。例如墨家教育人們“仁愛”、“非攻”，可你看孫悟空的棒子幾時閒過？取經初期的他哪裡有愛心？我們人生的學問就是那麼奇怪，遺忘那些應該修行的科目，結果還是要花更多的、更大的代價補上喲，沒有大師們所渲染的“速成秘笈”！
祖師要趕走他，也是保護他、教育他。悟空，悟空，你只有覺得自己是“空”的，你才能悟到“空”。可是，他卻“空”不了。
自從悟空得了本事，猴子的心從此就沒有再停歇過，他的下一個“注意力”就是要獲得社會的承認。有本事的人總是希望人家�