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導師的金錢刺激大法效果很好，同學們都開啟了書，看上去神情十分鄭重。
導師很滿意自己制服了這群桀驁的小朋友，笑著說：“今天我們先上第一課，鍊金構造。”
第一課不是教點石成金，讓海蘿拉有些失落，不過也沒事，她現在滿腦子都是錢，對鍊金術愛得深沉，絕對不會嫌棄這門課枯燥無聊！
導師先是指著教臺上大大小小一大堆精細零件，微笑詢問道：“你們知道這些是什麼嗎？是鍊金物品的組成零件，鍊金物就是由它們構成。”
這個沒有人不知道，就連學渣海蘿拉也瘋狂點頭。
導師很滿意，他點頭介紹道：“鍊金士製造的所有鍊金物品，都離不開零件。有的零件很普通，有的則需要特殊創造。現在我們要區分它們的種類……”
他講得不快也不慢，十分引人入勝。其實平時導師才沒這麼有耐心呢，不過今天是因為有自己的學生聖子在場，他才會這麼特殊。
不過漸漸的，導師也許是年紀大了沒什麼耐心教小孩子，也有可能是覺得這群學生悟性都不錯，不需要他保姆式教學，而且聖子早就學過這種基礎東西了。
當然，最最關鍵的是他有些困了。
於是導師接下來的動作也越來越快，講解也越來越敷衍：“這個就不講了，太簡單了……這個也不用講了，大家肯定都知道怎麼做……這個也沒必要吧……”
海蘿拉瞳孔地震：……？？？
大導師看了眼朦朧的天色，非常想念自己溫暖的被窩。於是他一揮手，那一堆亂七八糟的零件便自動從教臺上飛起，三兩下拼接成了一臺完整的鍊金物品，原本百分之五十的進度條瞬間拉滿。
老師言簡意賅詢問道：“好了！今天的課就上到這裡，你們沒問題吧？”
眾人被他的騷操作弄得愣了一下，隨後齊聲道：“好的。”
天真的海蘿拉：……不是，你們懂什麼了啊？！！
作為一隻誤入學神世界的學渣，她非常懷疑大家學的是不是同樣的內容。
其實這就是海蘿拉天真了，她在此之前根本沒有接觸過鍊金術，自然也聽不懂老師說的什麼。而班上的學生非富即貴，早在開學前就請了私教學習相關知識，所以老師講得東西對他們來說確實不難。
而且即使今天課上有沒有聽懂的，他們下課後完全可以回去詢問家中長輩或私人導師。
眼看老師都打瞌睡了，聰明的學生們當然一致說懂了。沒有人要得罪聲譽地位極高的鍊金大導師。
相比之下，海蘿拉就太老實了。如果是其他課就算了，畢竟她是一條鹹魚……但鍊金課課關係著自己將來的發財大計啊！！
海蘿拉信心十足發誓自己一定要弄懂這堂課！
於是她頂著周圍人震驚的神情，舉手虛心求教：“導師，你剛才用的最後一個法術是什麼啊？”
前面的知識她自己私下看書也行，但最後那個用來拼湊鍊金物品的法術一看就很關鍵，至少這個她得問明白吧。
大導師沒想到居然真有人有膽子說沒懂。他摸摸鬍子，咳嗽後說：“這個咒語目前只有鍊金大術士才能用，因為只有當你們對某一樣鍊金物品熟練到了一定程度才可以使用……平時只能用手按部就班拼湊。”
海蘿拉滿頭問號：那你為什麼不按部就班拼啊？？？
她一臉懵逼，本還以為最後一步是什麼特定法術呢，只要念個法術就能輕輕鬆鬆讓零件自動拼湊完整呢。沒想到根本就不可以！！
所以這位導師教那麼快？你是怕我學會了嗎？！！
一旁的維爾特洛一直有留意海蘿拉。聽到少女心裡的吐槽後，他悄無聲息地伸出手，掩住自己上揚的唇角。
大概是海蘿拉的表情太崩潰也太茫然了，導師都有些於心不忍了。他表情和藹地說：“最後一步拼接有點複雜，你們暫時不明白也正常，下課後多看看書就會了。”
海蘿拉飛速翻開書，她看著書頁裡那一堆細小的鍊金構造，頭都要大了。
鍊金課簡直是數理化生的超級加強版，還是理論加實踐操作一起的那種，難度高了許多倍。
這本《鍊金手冊》上的每個字她都認識，合在一起她就不怎麼認識了。
鍊金導師讓大家看了一刻鐘的書學習，越發瞌睡了，他強打起精神說：“既然大家都懂了，那不妨開始進行我們今天的實驗吧！”