豪，也可以轉移個人資產，再進行治療。
所以這種收取治療費用的模式，註定是血虧。
也是因此，所有人才清晰的感受到樊奕澤所表達的情懷，無論這種情懷是真的還是假的，總之都十分的受用。
網路上，也幾乎全都是大片的讚美之聲，無論是哪一個國家的人，無論是哪一個民族，都是一樣。
第510章 促進人類平等
在樊奕澤連續回答好幾個記者問題之後，講臺上的增強現實畫面也不再展示醫療方面的畫面，而是展示大片的非洲生態環境。
此時樊奕澤伸出自己的手掌，壓下了現場的聲音，說道：、
“醫療科技，只是為了讓患者共有和普通人一樣的生活，但是如何讓他們過上普通人正常的生活？
和數千年來居於非洲土地上的人一樣？
因為廣褒富饒，根本不需要農作，也不需要去更多的思考食物的來源，非洲社會給人的感覺就是懶惰，而這也是天然環境所帶來的普遍生活態度，因為在非洲大部分的地方，伸手就能夠找到吃的。
因此在非洲，你幾乎看不到憂患意識，也看不到有儲存糧食的生活模式，農耕也只是很少的一部分。
我無法改變非洲土地上的每一個人。
天才對全球來說，是平均分佈的，但是天才的命運卻是完全不等的。
在非洲也有努力想要改變生活的人，也有渴望從小接受教育的人，很多人也都希望透過自己的努力，改變生活形態。
未來科技集團的核心宗旨便是促進人類平等，這絕對不是一句口號，儘管想要實現這個宗旨，有太多的困難險阻，但是我也希望，透過自己的努力，去儘可能的改變這個世界。
或許有人會說，未來科技集團這麼有錢，也確實是支援坦桑比克大量的資金，用以改善民生，打造經濟基礎環境。
未來科技集團是有錢，也有資金去改變大部分非洲人的生活，但是我不能這麼做，命運需要自己努力創造，不是接受無償的施捨，施捨只會讓原本願意努力的人，變得不思進取。
未來科技集團也沒有養活整個非洲的能力，而我們願意從另一個角度和方向，來漸漸的改變非洲的情況。
有人曾經有一個十分有意思的預言，說未來的世界焦點，將會轉移到非洲。
但是我想說，就算有這樣的事實出現，但是如果非洲人不努力，所謂的世界核心在非洲，也將與非洲人本身沒有太大的關係。
舉一個最簡單的例子，我們即將在非洲建立的基礎教育，在完全免費的十二年基礎教育當中，我們將會重點推出三個學習的重點。
第一個重點是程式設計技能，程式設計技能對於現代人類，或者人類的未來，越來越重要。
無論是現在已經開始普及且對人類有重大影響的增強現實，還是虛擬現實，以及人工智慧，其背後的最核心並非是硬體，而是程式和演算法。
程式設計技能的重要性，無論是在現在，還是在未來，都將有無法取代的地位。
因此在我們即將推行的免費基礎教育之中，程式設計技能是必須學會的技術，對那些有完成技術教育的學生，我們要求他們在六個月內掌握基礎程式設計的能力，並在之後為他們提供全薪程式設計工作，在隨後的五年學習之中，一邊工作一邊完成學業，在他們畢業之後，我們也會努力培養他們自主創業，並願意給他們的創業，提供資金。
程式設計技能，也將作為基礎教育的三年級，進行開始傳授最基本的程式設計知識，並在隨後九年的基礎教育之中，讓每一個學生都能夠掌握程式設計技能。
我們願意給所有希望透過知識來改變命運的非洲年輕人，一個最佳的舞臺，也相信他們願意透過自己的努力，改變自己的命運。
讓他們接受與世界發達國家平等的教育，我相信非洲人一樣是一個擁有很多天才和創造思維的民族，他們並不笨，只是環境和所接受到的教育問題。
第二個學習的重點是語言學，與第三個重點交際學關係差不多，在我們提供所有興趣教學之外，這兩個學習重點，將會是非洲學生都要及格的科目。
有人會說，語言學需要重點學習嗎？
我認為很有必要，假如當哪一天全世界所有人都主動學習非洲土語之後，那我自然會取消語言學，但是現在，我們希望，透過我們高等教育的學生，都能夠走入世界，融入世界，語言和交際是必備的技能。
為此未來科技集團每年盈利的大部分資金中