9月26日
今天在班會課上，聽到班主任講到關於學習方法的問題，我特地放下手中的筆，一直聽他講。他提到總結與計劃的重要性，如果只一味地去看、去寫、去做很多很多的習題，而又不加以總結、不計劃地去學的話，是難以學好的，學習方法真的很重要。
想想自己之前根本就不知道如何總結，如何去學更有效果，只是說去學，也沒有真正地去想過應該怎樣去學才能達到最佳效果，現下聽老師說過之後，我有所感悟。總結就好比在一次考完試之後，不是說只把不會做的題、把答案對好就行了，而是要對這道題所涉及到的知識點進行全面複習，還要進行記錄，要把解題思路要點總結出來，因為習題是永遠做不完的，要抓典型例子。平時做習題也是一樣，不要只把答案做出來就行了，還要對型別題進行解題思路總結，這樣才能真正地學會。另外，依兒所提到的要把課本看一遍，現在有些科目老師已在進行第一輪的複習，我應該把老師還未講的提前地重頭看一遍，而並非把所有的從第一頁開始看它起，這樣便會趕不上老師的步伐，一定要趕在老師前面看。之前老師已講過的現在來不及看的便先放下，老師未講到的要先看完才是重點，要記住這些。
放學之後，我便沒有再留在教室，而是到球場上活動了一番，打了籃球。本來想要詳細擬一個新的複習學習計劃，可是一場球打下來，什麼也未能想到，不過最好也就按照這兩大方向前進了，總結外加可行看書計劃。英語方面呢，是不能靠死練題的，一定要在能掌握的基本的單詞和一些有關語法才多練的，但一定又不能丟下習題，已有好些天沒訓練閱讀理解了，又偏離依兒給我擬的計劃了。每天寫日記的時候也沒有對一天所學的知識進行總結，當然了，日記當然也不能用來做那種型別的總結，也只能是這樣了。
打完球后到小店去買水喝的時候見到“她”了。我得改變自己寫日記的方式，那有是“不留名制”，除了依兒之外，日記上還未記上其他人的名字，我得改變這種寫日記的方式。
“她”呢，在這個筆記本上出現了很多次了，我開始動用這個本子也是因為“她”，“她”叫做李迎春，我叫她“迎春妹妹”。我是在八月初的時候，她剛到學校時認識的，高一的新生，暑假期間她們要進行軍訓，我有幫她的忙搬執行李。在宿舍裡面，他們又稱她為“小龍女”。她長得並不高，胖嘟嘟的小臉蛋，看起來肉肉的，長髮披肩，烏黑烏黑的，一雙美麗的大眼睛，手指修長，膚色偏白，亭亭玉立。至於她能否是小龍女，我不再做追究了，因為我有我的使命，我還有依兒，依兒要比她重要，當然那是我並非楊過，她也不是小龍女。第一次約她出來的時候是“楊過”約的她，而我便是“楊過”。不過至今，我跟她之間並沒有其他的關係，頂多算是認識的朋友，再者則是我是她“表哥”。
看到她的時候她跟她朋友也是舍友郭娟在一起，我不知道是不是這樣子寫她朋友的名字，郭娟是在我第一次約她出來的時候跟她一起來的女孩，於是我便記住了她的名字。今天有好多次見到郭娟，後來竟然也見到她了，因為一直以來我都幾乎沒能見到她的，今天也不知是怎麼了。
晚上的時候，班上提到了換座位的事，班長說我是\"高手\"，要把我安排到跟另一個真正的高手同桌，但是由於某些原因，還未能被安排好，因為我強烈要求在前邊坐，而安排的卻是後排的座位。其實呢也只是在第三排，可我只能在第二排才能看得清黑板，而且只有跟高手同桌才真對我有幫助，又只好讓班長再跟高手的另一個同桌說一說，看看有沒有商量的餘地。如果沒有，我便不走了，也沒什麼太了不起。但其實呢是很了不起的，同她坐的話，學習氛圍是絕對增強的，再說吧。班長說因為我也是“高手”才特別關照我，老師那邊也會稍微照顧，真難為班長了。目前我的成績還不足以稱雄，他只說我有可能可以把分數提到本科，其實我的志向也便是本科，\"準備1000分，到時候失常一點，就是900分了\"。我還要考依兒的學校，她還在等著我。口說無憑，用行動去證明，說太多空話無益，繼續努力吧。
晚上的時候由於時間不夠，沒有去吃飯，學校把上課時間提前了，下課時間仍未變，於是在第二節晚修下課後便跟同學去吃夜宵，結果兩個人被以遲到為由抓到了，我的第一次被扣分就是為此了。真是“小不忍則亂大謀”，被抓了，記了個名字。
越來越接近國慶了，依兒哪天會回來呢？別誤會，我並沒有期待放假，僅是夜深的時候對依兒的思念罷了，我