第40章 拼搏高考篇(三)(1 / 3)

小說:谷荊棘的夢 作者:谷荊棘班長

9月12日

今天我不必再為自己找任何藉口,今天確實沒有怎樣用功,自然也並非一無所獲。不必說因為些什麼,做了些什麼,今天又已過來了,到底怎麼樣自己心裡也清楚,也不必再提什麼對不對得住曉歡,做得對與不對“你”自己也明白,不用我指明瞭。

已經是九月十二號,離開曉歡也足足有十二天了,在這十二天裡,我縱然是有所得,但是要說到這幾天,說到堅持,我就做得不夠了。這裡面自然包含有一定的客觀因素,但主觀因素方面,我就是做得不夠,可以說是沒有發揮好主觀能動性,一句話,就是做得不夠。也不能夠說我的意志不夠堅定,我的自控力不夠,在有的時候,有的事情是不得不去做的,如果對於一些想做而未去做的事情,沒做之後有時真就讓自己心裡越加難以平靜,因為每做一件事情其實都有其自身的意義,只是相對於另一方面而言會無法突出它實在的意義,有時反倒成為阻礙因素。我不想說這幾天已經失去了很多而沒有得到,只是得到的書本上的東西相對少了,而用另外一些無法突出其實際意義的或是暫時性的事情代替了吧。就好比今天,不論在學習上直接的,還是在其他方面的間接起作用的。

今天我終於換了語文老師了,見到他之後我真的非常的滿意,就如千里馬遇到了伯樂般。儘管我未必就是千里馬,但對於千里馬來說,遇到了伯樂便是遇上了明主,總能把千里馬的內在潛能挖掘出來,不知道若是曉歡知道了會不會替我高興?我今天有藉機給曉歡發郵件,她現在還在軍訓不知過得怎樣,那是在晚修課時,班上要為“抗日戰爭日本侵華”開展專題活動,我報名幫忙尋找資料,便順道給曉歡發了封簡潔的郵件,我告訴了她自己遇上伯樂的事。

唉,手電筒沒電了,看來今天差不多了,沒記下的也不要緊了吧。

這種手電筒還不錯,儲能性很好,關上後再開啟又可以支援一會,儘管一分鐘左右……慘,又沒了……又亮了,就一會,摸黑就是不行啊,真是辛苦。

我太用功了,算了,繼續,我還有事要記,又來了……

晚修後,我去找學校那個女孩,當然是……

唉,又沒了……

約好的……

回來後,給“她”發了簡訊……

不會吧,又……慘,只支援了幾秒鐘,快些寫吧……又來了,等吧。

對了,寫到哪了?不知道想到哪裡去了,又沒有電了,天……

告訴“她”明天教“她”數學,當然數學有很大的不足,也當作是給自己補習吧,自然是有得也有失。至於是得少失多還是失少得多,我不願去定奪。

算了,不寫了,煩,太討厭了,可惡,我要準備後備電源才行。睡吧,真難再下手,停筆了,氣死了。

9月13日

這幾天每一次開啟這個本子,提起手中的筆開始寫的時候,想到的總是如何把這一天給“花費”完,我真的不想再為自己說些什麼,也不必去抱怨些什麼吧。一天下來,我也有努力過,也有把一些有用的知識給記下來。

這幾天為了一個mp3事件使我不得安寧,全都怪自己自作主張,是自己不對在先把別人喜歡的歌曲換掉,而又沒有經過別人同意,自把自為,也太不應該了,一定要記住這個教訓,不能夠再做錯了。終於,今天這件事也算是告一段落了,或說是真的解決了,我再次地向他道歉,外加一點表示,說白了就是賠錢,也算解決了。我不願再提這個事情,光是校門口都已經出去了好幾趟,網咖老闆也成為熟人了,自己電腦方面的技術還不夠過關,也沒有那麼多時間一首歌一首歌地給對方找回來,也終於可以不用再為它而煩了。

還有就是這些天的糟糕跟“她”也有關係,昨天晚修後、今天中午還有今天晚修,我都沒有如平日般停留在教室裡繼續看書,而是找“她”去了。當然這個時間是放學時間,縱然是抓住了也未必學得了太多的什麼,也許有“她”的存在反倒是為生活的平淡增添點色彩。

我在今天幫“她”修整了一段文章,也算是用了些時間,後來也藉此機會接觸了一番“伯樂”,希望從此以後,語文這一科可以不斷前行。明天是那個什麼“縣高三摸底考”,這一次的語文絕不會像上次般失敗,我要為自己平反,我要告訴“伯樂”有我這一匹千里馬。

晚修後,我教“她”數學,也可以說是幫“她”做數學卷子,本想是十拿九穩的,但還是遇到難題了,而且是一些並不難的難題,我總是無法在別人面前讓別人相信我是可以的,當

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