第6章(2 / 2)

北倒也閒的輕鬆,找個地方端坐了起來,等待著這些繼續知識的青年們刻完。

伴隨著時間的流逝,眾人也逐漸的一一完成了“抄寫”,林北又開始了教學,講解著每一個字,還讓所有人跟讀,功夫不負有心人,一遍又一遍的讀下來,不少人已經爛熟於心了,就是會背了,既然會背那就差記住這些字了。林北就開始講解起了陳勝吳廣的光榮事蹟。

篝火狐鳴、揭竿而起......講的那叫一個引人入勝,讓這些學子一個個心潮澎湃的,激動萬分。單純的教學這些人反而記不住,若是以故事來襯托,這些人往後遇見險境就會想到曾經林北的諄諄教誨。

最後林北又總結了一大堆的知識點,就是陳勝吳廣如何失敗的,各種因素的累計,讓這些學子聽得各個都是恍然大悟,終歸還是得學習識字為主。林北將話題拉回了學堂裡,讓學生們自習起來,這時候“藥”不能下的太猛,要循序漸進,一下太猛的話,有點揠苗助長的痕跡。

褚飛燕和張牛角以及波才這三位則是還沉浸在了陳勝吳廣起義的海洋中,對於這洋洋灑灑的171個字早已熟記於心。

甚至連章邯這個名字都記在了腦海中。

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