那套讓人兩眼冒圈圈的化學反應開講了！
比玄之又玄的道術更讓人無法理解。
什麼是酸？什麼鹼？
什麼是細菌？
是我理解的那個意思嗎？
李世民：……沒聽懂。但他是真的會。
長孫無忌：沒聽懂。無所謂，我不需要懂。
房玄齡：沒聽懂。好像是一門新的學科。
即便聽不懂的人，都清楚意識到這是一門新的學科。
張川柏洋洋灑灑一堂課，眾人好像就聽懂了“生化之學”四個字。
李世民很淡定。
聽懂“生化之學”四個字就夠了。
天子不必事事親力親為。
當著滿朝文武的面，小兒郎一套一套的理論條理清晰，前後能夠照應。
神童！真的神童！
大唐神童不罕見，農業神童還是挺罕見的。
李世民虯髯翹起，微微笑著問：“生化之學，這個名字是你的老師起的？”
張川柏回答：“是的。老師說‘有生不生，有化不化。不生者能生生，不化者能化化’，生化之學研究物質的性質與變化。”
李世民讚了幾句名師出高徒，問諸位大臣，可有人要提問。
……朕聽不懂，你們有人能聽懂嗎？
大膽地考一考小神童吧！
一位方臉銅鈴眼大鬍子的大臣問：“聽起來，生化之學與道家煉丹之術有共通之處。研究生化之學，可以長生嗎？”
如此玄奧的學問，張川柏用來研究農藥、化肥？
研究長生才對嘛！
張川柏聞言望過去，一臉問號，驚訝都寫在臉上。
化學長生？
你想吃什麼？
大鬍子自我介紹：“我是尉遲恭。”
張川柏眼睛瞪得更大……尉遲恭，尉遲敬德！
這位大叔，我聽說過的！
晚年迷信仙丹，封閉式修煉，不跟外人交往達十六年之久。
可你現在還沒到晚年，就求長生了？
張川柏定了定神，回答：“我研究的生化之學，不講長生。”
大鬍子尉遲恭興致頓減，又問了一句：“你的老師今年百歲了，他長壽的秘訣是什麼？”
……張三，還說你不懂長生！
張川柏自信滿滿：“這個我知道！夫子說，長壽秘訣是不生閒氣、不管閒事。”
“嗯……”尉遲恭沒問題了。
道理都懂，難以做到。
李世民也若有所思，不生閒氣、不管閒事？
朕做不到。
不過誰讓朕生氣，朕可以讓他沒氣。
一個面目清秀、鬍鬚較少、年近五旬的人問：“我是給事中許敬宗。我想問，你的生化之學，是何人所傳授？”
張川柏是曹憲的學生，生化之學就是曹憲所授嗎？
未必！
曹憲從來沒有精通農學、道學的名聲！